主題結構的跨語言認知探索 李銀美 王義娜 9787308257329 【台灣高等教育出版社】

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書名：主題結構的跨語言認知探索
ISBN：9787308257329
出版社：浙江大學
著編譯者：李銀美 王義娜
頁數：xxx
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書號：1703622
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內容簡介
本書是作者近十年研究主題結構及於主題結構相關的論文的結集。該書收錄的論文以認知語法全新視角對主題結構這一經典議題進行闡釋，研究突破以往的主題分析路線，從述題角度和主題－述題融合角度分析各種主題結構在句法、話語和認知層面的特徵，觸及結構、語義、話語功能和認知加工過程，並提出了主題結構在不同語言中的典型性、和不同結構的主觀性差異。該書為語言類型差異提供了新的觀察視角，同時為語法研究提供了一條新的對比思路。

作者簡介
李銀美，博士，北方工業大學文法學院講師。在《外語教學與研究》、《外國語》、《解放軍外國語學院學報》等 外核心期刊及其他學術期刊發表學術論文10餘篇，主持和參與包括 社科基金、省部級、校級教改項目等10項。主要從事英漢對比、認知語法研究，其系列研究較好推進了主題結構這一經典議題的相關研究。

目錄

部分 理論框架及研究方法
1 情境植入視角下豐題結構的標記性考察
1 1 以往研究評述
1 2 基於情境植入的典型特徵束考察思路
1 3 小結
2 對比視角下漢語口語語料庫的建立及豐題結構研究應用
2 1 漢語口語語料庫現狀及研究挑戰
2 2 對比視角下的漢語口語語料庫
2 3 英漢口語語料庫的主題結構應用研究
2 4 小結
第二部分 主題結構的主題研究
3 典型特徵束視角下漢英豐題結構的話語分析
3 1 研究問題的提出及研究方法
3 2 漢英主題結構的語料考察
3 3 討論：漢英主題結構的原型特徵
3 4 小結
4 漢日受事前置結構的語篇信息等級表現
4 1 研究回顧及研究方法
4 2 研究數據及初步分析
4 3 結構類型及語言表現異同原因
4 4 小結
5 英漢”難易評價結構”的主題性與非人稱性
5 1 研究方法
5 2 句式分佈及其語義特徵
5 3 難易評價結構的主題性與非人稱性表達
5 4 小結
6 學習者英語與英漢時間狀語從句的句法分佈差異
6 1 研究方法與初步數據分析
6 2 連接詞概念語義與句法位置分佈
6 3 從句的篇章 語用功能與句法位置分佈
6 4 小結
第三部分 主題結構的述題研究
7 從述題的情境植入看漢英_豐題結構的主觀性
7 1 理論基礎及研究方法
7 2 漢英述題的情境植入類型對比
7 3 討論：漢英主題結構的主觀性差異
7 4 小結
8 後置”的”字結構的評述性及其英語對應語表現
8 1 語料提取與基本結構觀察
8 2 後置語的視角觀察圖式
8 3 “的”字短語後置的視角觀察分析
8 4 小結
9 從童謠翻譯看漢語句子的擴展方式
9 1 童謠”The House that Jack Built”及其譯文材料
9 2 句法層面：不同擴展方式的有效性
9 3 語段層面：不同擴展方式的認知加工有效性
9 4 小結
第四部分 主題結構的跨語言研究
10 當前話語空間視角下的漢英主題結構的標記性研究
10 1 研究間題的提出和研究方法
10 2 情境植入與主題結構的標記性維度
10 3 漢英主題結構的標記性考察
10 4 討論：不同主題結構的典型特徵與標記性
10 5 小結
11 漢語四類受事前置結構的語料庫研究
11 1 受事前置結構研究現狀
11 2 受事前置結構研究方法和初步數據
11 3 受事成分主題性的語篇考察
11 4 謂詞成分現實性的語篇考察
11 5 小結
第五部分 語句對比的認知研究路向與展望
12 情境植入層級視角下的語句標記研究
12 1 認知語法的句內／句外情境植入觀
12 2 功能路向下的事態限定等級
12 3 跨語言研究啟示
12 4 小結
13 對比語言學研究的多因素轉向
13 1 對比語言學研究的兩大問題
13 2 基於使用的實證對比研究路徑與進展
13 3 小結
結語
參考文獻

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