陶行知-為教育的一生陶行知 9787573623157 【台灣高等教育出版社】

Name: 陶行知-為教育的一生 陶行知 9787573623157 【台灣高等教育出版社】
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書名：陶行知-為教育的一生
ISBN：9787573623157
出版社：青島
著編譯者：陶行知
頁數：197
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1679693
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內容簡介

本書擷取陶行知教育論著中關於生活教育、教師教育、創新教育、教師自我修養等方面的精華文章，較為全面地介紹了陶行知的核心教育思想和教育實踐，涵蓋了陶行知先生對教育、教師及實際教學工作的思想精髓，是一本廣大教育工作者可以從中汲取教育智慧的常讀常新的經典教育讀本，對教師提高職業素養和專業修為大有幫助。

作者簡介

陶行知（1891-1946），安徽歙縣人，畢業於金陵大學（1952年併入南京大學）文學系，本名陶文濬，因欣賞王陽明「知行合一」學說改名為知行，后認為「行是知之始，知是行之成」，又改名為行知。中國著名教育家、思想家，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一，曾任南京高等師範學校教務主任、中華教育改進社總幹事，先後創辦曉庄學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學，提出了「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」三大主張。

一生活教育理論
生活教育論發凡
教學合一
教學做合一(節選)
生活工具主義之教育
行是知之始
生活即教育
社會即學校
手腦相長
什麼是生活教育
生活教育之特質
二教師教育思想
第一流的教育家
教育與科學方法
如何可以不做一個時代落伍者
——致一位青年小學教師
如何引導學生努力求學
——給正之先生的信
教師自動進修
——「與小學教師談話」之三
師範生的第一變
——變個孫悟空
師範生的第二變
——變個小孩子
三道德教育思想
學問之要素
——答程仲沂先生的信
這一年
春天不是讀書天
每天四問
農夫的身手
從野人生活出發
捧著一顆心來不帶半根草去
——致李友梅等
整個的校長
學做一個人
四普及教育思想
普及什麼教育
攻破普及教育之難關
中國大眾教育問題
育才學校創辦旨趣
普及教育之組織與方法
再論普及教育之組織與方法
五兒童教育思想
兒童科學教育(節選)
兒童的世界(節選)
創造的兒童教育(節選)
一個教師與家長的答覆
——出頭處要自由(節選)
兒子教學做(節選)
假如我重新做一個小孩
創造兒童的樂園
兒童節對全國教師談話
六創造教育思想
試驗主義與新教育
試驗教育的實施
創造的教育(節選)
教育的新生
創造宣言(節選)

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