「CREATE教學法」構建思維課堂的實踐探索 趙蕾 楊永忠 9787523110003 【台灣高等教育出版社】

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書名:「CREATE教學法」構建思維課堂的實踐探索
ISBN:9787523110003
出版社:現代
著編譯者:趙蕾 楊永忠
頁數:150頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1668749
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本書從情境(Context)、提問(Request)、探索(Explore)、評價(Assess)、遷移(Transfer)、體驗(Experience)六個方面構建了實施「深度教學」的思維課堂策略。「CREATE教學法」強調學生基於已有認知的輸入,產出整合新模型或方案的輸出,實現從淺層學習到深入學習、低階思維到高階思維的突破,讓深度教學和深度學習在課堂上真實發生。本書從深度教學的現狀調研入手,闡述了深度的原則、知識觀、質量觀、教學觀。本書以具體學科為例,提供了一些代表性的教學設計。
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