埃塞俄比亞職業教育研究 陳明昆 9787521342079 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:外語教學與研究
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書名:埃塞俄比亞職業教育研究
ISBN:9787521342079
出版社:外語教學與研究
著編譯者:陳明昆
叢書名:現代職業教育發展國別研究叢書
頁數:256
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1560480
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編輯推薦
適讀人群 :教師
「現代職業教育發展國別研究叢書」入選「十四五」國家重點出版物出版規劃項目,被列為教育部與天津市合作辦好世界職業技術教育發展大會的重要成果。叢書包括《英國職業教育究》《泰國職業教育研究》《瑞士職業教育研究》《葡萄牙職業教育研究》《印度職業教育研究》《柬埔寨職業教育研究》《巴基斯坦職業教育研究》《南非職業教育研究》《印度尼西亞職業教育研究》《衣索比亞職業教育研究》《新加坡職業教育研究》《埃及、摩洛哥職業教育研究》《俄羅斯、塔吉克、哈薩克、烏茲別克職業教育研究》《東非四國(吉布地、肯亞、馬達加斯加、烏干達)職業教育研究》《西非四國(奈及利亞、象牙海岸、迦納、馬里)職業教育研究》,共15冊,涉及25個國家。
本叢書積極響應首屆世界職業技術教育發展大會倡議,針對各國職業教育發展特色開展國別區域研究,挖掘各國職業教育背後的社會經濟、文化傳統、制度體系等因素,揭示各國職業教育發展內在規律,旨在辨其受困之因、汲其可取之長,助力打造中國特色職業教育品牌,以融入全球職業教育治理新格局,提升中國全球對話溝通力與影響力,促進全球職業教育發展。
本叢書由天津職業技術師範大學職業教育學院國別區域研究團隊牽頭,組織邀請了浙江師範大學、陝西科技大學、貴州師範大學等院校的相關學者組成了編寫團隊。

內容簡介
經濟下行期間,失業率上升是必然現象,教育和培訓往往被認為是促進就業的「潤滑劑」。在此大變革時期,作者傾心撰寫了《衣索比亞職業教育研究》一書,希望通過對衣索比亞職業教育的歷史與現狀、政策與體制、師資與課程、成就與挑戰、受援與發展等進行梳理和剖析,揭示出職業教育在一國社會建構、經濟增長、教育發展中的重要作用。
《衣索比亞職業教育研究》包括如下部分:緒論、首章通過對衣索比亞的國情概況、教育體制進行簡要評介,在為後續內容做鋪墊的同時,也為讀者了解衣索比亞國情提供一個快速通道;第二至七章重點研究衣索比亞職業教育體制的形成與發展、產教融合、政策規劃、管理體制、師資與課程等,系統分析當前衣索比亞職業教育在規模與質量、公平建設等方面的成就與挑戰;第八章從國際援助的視角,主要分析世界銀行和德國在衣索比亞開展的職業教育援助項目及其影響;第九章重點梳理自中非合作論壇建立以來中埃職業教育合作的歷程及發展現狀,旨在揭示中埃乃至中非職業教育合作發展的成效、經驗及趨勢。

作者簡介
陳明昆,浙江師範大學教授,博士生導師。
張雨潔,浙江師範大學教育學院比較教育專業博士生。

目錄
緒論 國情概況
第一章 教育體制的歷史變遷
第二章 職業教育體制的形成與發展
第三章 人口、產業與職業教育
第四章 職業教育政策和發展規劃
第五章 職業教育管理體制
第六章 職業教育師資與課程
第七章 職業教育的發展成就及挑戰
第八章 國際社會的職業教育援助
第九章 中埃職業教育合作與發展

前言/序言
在非洲五十四個主權國家中,衣索比亞是近代史上少有的未曾被西方殖民過的國家之一。因此,每當與衣索比亞年長者聊天並談及這一話題時,他們常常會流露出一種很自豪的表情。他們會情不自禁地告訴你:衣索比亞人不但在歷史上建立過當時非洲面積最大的「衣索比亞帝國」,而且勇敢地擊退了義大利的兩次入侵,捍衛了國家主權。值得衣索比亞人引以為豪的另一個重要事物是「露西」——考古學家在衣索比亞境內發現的古人類頭骨化石。但是,歷史上衣索比亞又是一個多災多難的國家,朝代更迭、王子紛爭、部族衝突、自然災害、外族入侵等,均不同程度地給當地人們的生活及生命安全帶來了極大影響。時至今日,衣索比亞仍然是世界上最不發達的國家之一。
2000年以後,以時任衣索比亞總理梅萊斯為首的執政黨開始「向東看」,希望借鑒「中國模式」,推行經濟改革,積極吸引外資,走市場化發展道路。此後十多年間,衣索比亞一躍成為非洲經濟發展最快的國家之一。但近幾年來,由於國內局部動蕩、自然災害、新冠肺炎疫情及國際市場變化等因素的疊加影響,衣索比亞經濟發展受阻較為明顯。對於這個有著一億多人口的非洲大國來說,經濟下行必將對其產業發展、教育投入、青年就業、基礎設施、擺脫貧困等方面產生不良影響。
當前,從整個世界看,局勢也不太平,人類似乎又在經歷一場「危機」。經濟下行期間,失業率上升是必然現象,教育和培訓往往被認為是促進就業的「潤滑劑」。在此大變革時期,作者傾心撰寫了《衣索比亞職業教育研究》一書,希望通過對衣索比亞職業教育的歷史與現狀、政策與體制、師資與課程、成就與挑戰、受援與發展等進行梳理和剖析,揭示出職業教育在一國社會建構、經濟增長、教育發展中的重要作用。本書包括如下部分:緒論、第一章通過對衣索比亞的國情概況、教育體制進行簡要評介,在為後續內容做鋪墊的同時,也為讀者了解衣索比亞國情提供一個快速通道;第二至七章重點研究衣索比亞職業教育體制的形成與發展、產教融合、政策規劃、管理體制、師資與課程等,系統分析當前衣索比亞職業教育在規模與質量、公平建設等方面的成就與挑戰;第八章從國際援助的視角,主要分析世界銀行和德國在衣索比亞開展的職業教育援助項目及其影響;第九章重點梳理自中非合作論壇建立以來中埃職業教育合作的歷程及發展現狀,旨在揭示中埃乃至中非職業教育合作發展的成效、經驗及趨勢。
誠然,受多種因素的綜合影響,衣索比亞職業教育的發展成效並不盡如人意,政府出台的多項政策、舉措等在實施過程中打了折扣,職業教育發展與經濟和產業發展之間的互動並沒有顯現出其應有的積極效應。原因何在?癥結在哪裡?如何破解?但望本書能起到「拋磚引玉」之效果,為讀者進一步了解非洲職業教育、為國內非洲教育研究者探尋非洲及衣索比亞職業教育發展之「道」做一方「鋪路石」。
本書寫作引用了大量國內外文獻並均做了標註,但恐仍有遺漏之處,懇請讀者批評指正。筆者曾指導多位非洲教育研究方向的研究生,其中包括張曉楠、陳力涵、章劍坡、蘇兵、蔡玲玲等,他們的選題多與衣索比亞教育相關,這在一定程度上豐富了本書的內容。本書框架搭建、統稿、定稿等工作均由筆者親自完成。本書初稿主要由浙江師範大學教育學院博士生張雨潔撰寫,圖書出版、與編輯的聯絡溝通及細節內容的修改也主要由其完成,她為此犧牲了很多個人時間。本書在寫作過程中還得到了世界銀行非洲教育項目專家梁曉燕女士的鼓勵和支持。本書出版得到了天津職業技術師範大學教育學院米靖院長的大力支持,同時感謝外語教學與研究出版社編審人員為本書出版所做的大量工作,他們精益求精的專業態度和一絲不苟的敬業精神令我敬佩。
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