*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:人機協同-ChatGPT與智能時代教師發展 ISBN:9787572023491 出版社:上海教育 著編譯者:李寶敏 頁數:194 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1633361 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書以促進人工智慧時代的教師發展為目標,以人機協同,雙向賦能為價值引領,以促進教師全面認識Chat GPT對教師帶來的挑戰與影響為前提,以Chat GPT的內涵特徵、原理方法、核心能力、使用限度及倫理規範為要義,以促進教師應用Chat GPT解決關鍵問題,全面探究與深度剖析Chat GPT在「教」「學」「評」「管」「輔」「研」等六大應用場景中的賦能作用,幫助教師理性認識Chat GPT人工智慧技術變革帶來的影響,合理有效開展教育教學創新應用,進一步發展人機協同能力,提升教師的智能教育素養。作者簡介 李寶敏,女,1974年5月出生,山東德州人,教育學博士。華東師範大學教育學部開放教育學院副研究員,兼任教師發展學院教師培訓部主任。近年來致力於「互聯網+」時代的學生網路素養研究及教師學習與發展研究,主持全國教育科學「十二五」規劃重點課題、教育部人文規劃課題、上海市教育科學規劃重點課題等多項省部級課題,並作為核心成員參与「中小學綜合實踐活動課程綱要研製」工作,承擔教育部《綜合實踐活動指導教師培訓課程標準》研製,發表論文30餘篇,著有《信息技術課程導學論》一書。目錄 第一章 價值審思:ChatGPT對教師的影響第一節 ChatGPT給教師帶來的四大機遇 第二節 ChatGPT給教師帶來的四大挑戰 第三節 變與不變:把握新技術變革教育的兩大定律 第二章 本源認識:走進ChatGPT 第一節 ChatGPT的內涵與特徵 第二節 ChatGPT的基本原理 第三節 ChatGPT的核心能力 第三章 人機協同視角下ChatGPT的典型教育應用場景和方法 第一節 ChatGPT的應用與使用方法 第二節 ChatGPT輔助「教」的場景 第三節 ChatGPT賦能「學」的場景 第四節 ChatGPT賦能「評」的場景 第五節 ChatGPT賦能「管」的場景 第六節 ChatGPT賦能「輔」的場景 第七節 ChatGPT賦能「研」的場景 第八節 反思與總結 第四章 賦能發展:教師智能教育素養促進ChatGPT創新應用 第一節 ChatGPT來了,教師願意接受嗎 第二節 什麼是教師智能教育素養 第三節 當前中小學教師智能教育素養水平如何 第四節 如何通過發展教師智能教育素養促進ChatGPT應用 第五章 理性審視:把握犆犺犪狋犌犘?的應用限度和倫理風險 第一節 ChatGPT在教育領域中的三大應用限度 第二節 ChatGPT在教育領域中的應用倫理風險及其歸因 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |