融合與超越-為未來複合型人才奠基的新勞動探索 姚鳳 9787542682437 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：上海三聯書店
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202310*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：融合與超越-為未來複合型人才奠基的新勞動探索 ISBN：9787542682437 出版社：上海三聯書店 著編譯者：姚鳳 頁數：396 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1593274 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書稿是關於基礎教育勞動教育研究的專題論稿。在新時代背景下，聚焦」城市·勞動·育人」三大研究視角，以勞動觀念、勞動知識、勞動情感、勞動行為為4個內容維度，調研當下研究對象的勞動教育的現狀。針對現實問題，有效把握學校、家庭、社會的三位一體勞動教育在立德樹人過程中的獨特價值，豐富勞動教育的現代內涵，圍繞」生活型、生產型、服務型、管理型、創意型」五大勞動類型，系統探索勞動教育核心內容、實施路徑、推進策略和評價方式。作者簡介 姚鳳，1974年4月生，現為上海七寶明強小學校長兼黨支部書記，高級教師。曾任上海市閔行區實驗小學副校長、上海市閔行區馬橋實驗小學校長兼書記等職。曾獲全國小學作文優質課一等獎、全國中小學教師論文大賽一等獎、全國中國可持續發展教育（ESD）項目二等獎、市教學論文一等獎、區首屆閔教杯教學論壇一等獎等，多篇論文刊登在《現代教學》、《當代教育家》等核心期刊上。曾參加上海市第三期「名師名校長」雙名工程小學語文名師班、上海市中小學初任校長研修班、全國小學骨幹校長高級研修班等。現任閔行區小學語文骨幹基地主持人，主持的《「3E」小學國際理解教育路徑的探索》、《建立「話吧」——激發小學低年級學生說話寫話興趣的實踐研究》、《新開辦學校開發和利用地域文化資源的探新研究》、《小學低年級學生詩畫作文探新研究》等區級科研項目，歷獲區級課題成果評比一等獎。目錄 第一篇 啟：尋市溯源第一章 思想之啟：價值與意義 一、追溯勞動教育的時代價值 （一）新民主主義向社會主義過渡時期 （二）社會主義建設探索時期 （三）改革開放后至20世紀末 （四）全面建設小康社會時期 （五）新時代中國特色社會主義時期 二、解析勞動教育的本質價值 （一）勞動的認識 （二）勞動教育的思考 （三）勞動教育的邏輯探索 三、激活勞動教育的育人價值 （一）回歸：站穩兒童立場 （二）關聯：深化教育內涵 第二章 理論之基：內涵與目標 一、釐清勞動教育內涵 （一）勞動教育內涵研究 （二）勞動教育內涵聚焦 二、明確勞動教育的目標 （一）勞動教育目標研究 （二）勞動教育目標聚焦 第三章 現實之思：現狀與發展 一、勞動教育的現狀與問題 （一）勞動教育的現狀 （二）勞動教育存在的問題 二、百年老校勞動教育的探索與發展 （一）「兩明兩強」奠定學校勞動文化基石 （二）「四大工程」夯實學校勞動教育實踐 （三）「五育互促」提升學校勞動教育成效 （四）「融合超越」開創學校勞動教育體系 第二篇 探：建柱架梁 第一章 勞動特性探究：屬性與特徵 一、屬性特點：新勞動的多元融合 （一）勞動的體力與腦力融合 （二）勞動的重複性與創造性融合 （三）勞動的守成性與創業性融合 （四）勞動的效用性與審美性融合 （五）勞動的需求性與服務性融合 第三篇 融：茁根壯苗 第四篇 合：審美超越 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
