西方教育哲學在中國的傳播與影響 祁東方 9787203130307 【台灣高等教育出版社】

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書名:西方教育哲學在中國的傳播與影響
ISBN:9787203130307
出版社:山西人民
著編譯者:祁東方
頁數:305
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1623006
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內容簡介

本書在梳理西方教育哲學理論淵源、發展階段、流派劃分、存在形態、發展特質的基礎上,回顧了其在中國的傳播背景及歷程,繼之聚焦西方教育哲學對中國教育哲學學科建設、研究內容、研究方法等方面的影響進行了分析和總結。在引進、辨識、認同、融通中省思中國教育哲學的發展脈絡,圍繞西方化與中國化、傳統性與現代性、理論與實踐、哲學與教育哲學的關係,結合理論創新、思維拓展,語言表達等問題,對西方教育哲學在中國的傳播與影響進行了哲學追思和學術追問。

作者簡介

祁東方,女,1979年生,哲學博士,山西大學教育科學學院副教授。從事教育基本理論、教育哲學研究,在《教育學報》《比較教育研究》等期刊發表學術論文多篇,主持完成全國教育科學規劃教育部青年課一項、國家社會科學基金教育學一般課題一項。

目錄

緒論
第一章 西方教育哲學的體認與理解
第一節 西方哲學與西方教育哲學
第二節 西方教育哲學的發展歷程
第三節 西方教育哲學的發展認知
第二章 西方教育哲學在中國傳播的背景與歷程
第一節 西方教育哲學在中國傳播的時代背景
第二節 20世紀上半葉西方教育哲學在中國的傳播
第三節 20世紀下半葉西方教育哲學在中國的傳播
第四節 21世紀以來西方教育哲學在中國的傳播
第三章 初建與發展:西方教育哲學對中國教育哲學學科建設的影響
第一節 思想奠基:學科前史的影響
第二節 傳播引進:推動了中國教育哲學學科的初建
第三節 融會貫通:促進了中國教育哲學學科的發展
第四章 拓展與深化:西方教育哲學對中國教育哲學研究內容的影響
第一節 西方教育哲學本體論的影響
第二節 西方教育哲學知識論的影響
第三節 西方教育哲學價值論的影響
第五章 革新與應用:西方教育哲學對中國教育哲學研究方法的影響
第一節 清思與分析:分析教育哲學的影響
第二節 懸置與還原:現象學教育哲學的影響
第六章 西方教育哲學在中國傳播與影響的反思
第一節 西方教育哲學在中國傳播與影響的哲學之思
第二節 西方教育哲學在中國傳播與影響的學術之問
主要參考文獻
後記
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