創建基於項目的STEM環境-REAL模式 9787568940801 (美)詹妮弗·威廉羅納德·威廉梅林·科爾

Name: 創建基於項目的STEM環境-REAL模式 9787568940801 (美)詹妮弗·威廉 羅納德·威廉 梅林·科爾
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書名：創建基於項目的STEM環境-REAL模式
ISBN：9787568940801
出版社：重慶大學
著編譯者：(美)詹妮弗·威廉羅納德·威廉梅林·科爾
頁數：186
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1617964
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【台灣高等教育出版社簡體書】創建基於項目的STEM環境-REAL模式 787568940801 (美)詹妮弗·威廉羅納德·威廉梅林·科爾

內容簡介

本書對教學方法的研究或可引起STEM教育界的關注。本書的目標讀者是職前和在職教師以及STEM教育研究人員。本書中的模擬項目環境，均是圍繞美國的「國家通用數學核心標準」（CCSS，2010）、「下一代科學標準」（NGSS Lead States，2013）和「國家教育技術標準」（ISTE，2008）精心設計而成。本書作為基於項目的教學（PBI）資源，說明了如何根據REAL和CREATES進行單元設計和實施跨學科的項目單元。書中詳細介紹了這兩個PBI單元，輔以每次課後的研究（包括學生對STEM內容可能存在的錯誤理解）和單元實施前後的調查研究結果，有40多名教師和數千名學生參与調研。除了這兩個單元外，還有章節描述了如何設計研究型PBI單元，以及教師對初次學習運用REAL模式創建基於項目的STEM環境后的實踐總結，包括自行設計和實施PBI單元的策略方法、困難阻礙及成功經驗。

第一部分基於項目的課堂主要特徵
第一章什麼是基於項目的STEM環境
第二章歷史回顧：項目教學的起源、設計和演變
第三章如何為STEM課堂設計基於項目的單元
第四章教師如何定位研究並轉化為教學實踐
第二部分為初中水平設計的基於項目的STEM單元示例
第五章天文學習中的現實探索(REAL)
第六章設計化學反應解決熱能狀況(CREATES)
第三部分教師實施的策略、克服的障礙，以及學生學習的收穫
第七章教師的聲音
第八章教師設計的初中項目單元
索引

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