國際教育行業發展報告.2022-2023 9787521349078 中國教育學會國際教育分會 頂思國際教育研究院

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書名:國際教育行業發展報告.2022-2023
ISBN:9787521349078
出版社:外語教學與研究
著編譯者:中國教育學會國際教育分會 頂思國際教育研究院
頁數:172
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1608596
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【台灣高等教育出版社簡體書】 國際教育行業發展報告.2022-2023 787521349078 中國教育學會國際教育分會 頂思國際教育研究院

內容簡介

《國際教育行業發展報告(2022—2023)》以行業數據為主要內容,側重行業及市場分析,服務國際教育實踐者,國際化學校舉辦者。本書由中國教育學會國際教育分會和頂思國際教育研究院主編,從全行業數據、跨行業的數據對比、留學趨勢數據(包含出國和來華留學)等方面進行行業總覽分析;從政策、經濟和技術等方面分析當前國際教育發展環境,再從國際教育熱點城市等角度進行區域發展分析;同時結合全球勝任力的培養、全人教育課程創新等熱點進行主題式探究,引出對國際化特色學校評估管理框架的思考;最後展望未來,對國際教育未來發展趨勢作出研判。

目錄

第一章 國際教育發展的新環境與新征程
一、政策環境分析
二、經濟環境分析
三、社會環境分析
四、技術環境分析
第二章 國際教育行業數據與分析
一、留學人員的統計數據與特點
二、來華留學人數逐年遞增,學歷生比例顯著提高
三、中外合作辦學發展勢頭迅猛,「魯班工坊」顯職業教育國際化成果
四、建設國際人才發展環境,外籍人員子女學校政策體系進一步優化
五、中國教育走向世界,境外辦學呈現良好發展態勢
六、國際中文教育蓬勃發展,孔子學院和孔子學堂基本覆蓋全球
七、積极參与全球治理,為世界教育發展提供中國力量
第三章 國際化特色學校有序發展
一、國際化特色學校主要數據分析
二、國際化特色學校區域發展分析
三、中國城市國際化特色學校發展指數
四、國際化特色學校薪酬福利和人力資源綜合管理
五、國際化特色學校評估管理的全球經驗與中國路徑
第四章 全球勝任力概念模型與本土實踐案例
一、全球勝任力的概念框架
二、全球勝任力培養的國際測評框架及本土實踐
三、全球勝任力的內涵理解與本土實踐:基於國際化特色學校的案例研究
第五章 國際教育未來發展與展望
一、建設教育強國的背景下國際教育大有可為
二、標準化與特色化已成為國際教育發展的行業導向
三、國際教育行業規範性政策體系逐漸形成
四、國際教育發展的數字化成為國際教育領域熱點
五、國際教育領域的師資專業化發展正得到多方重視
六、培養具有全球勝任力的學生項目已成為重要市場
第六章 結語
附錄一 國際化特色學校的認證體系標準
附錄二 2022年教育行業重點政策
附錄三 2022年中國國際教育十大事件
後記
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