*數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:長三角教育現代化監測評估專題研究.第2輯 ISBN:9787576043051 出版社:華東師範大學 著編譯者:長三角教育現代化監測評估中心 叢書名:長三角教育現代化監測評估研究叢書 頁數:206 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1608600 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書為長三角教育現代化監測評估研究的專題研究成果,聚焦長三角區域教育治理熱點難點問題與教育高質量發展保障水平,反映長三角區域在促進教育治理體系與治理能力現代化、優化與提升教育資源配置水平方面的進展、經驗、問題與未來努力方向。 長三角區域教育一體化發展、協同治理與資源配置優化,是長三角率先實現區域教育現代化的重要內涵和堅實基礎。本書研究成果堅持問題導向和目標導向,基於數據與案例分析呈現長三角區域教育治理現代化、優化與提升教育資源配置方面的進展、經驗、問題及未來發展方向。作者簡介 長三角教育現代化監測評估中心(Education Modernization Monitoring and Evaluation Center of the Yangtze River Delta, EMMECYD)是在教育部長三角教育現代化監測評估領導小組辦公室指導下,設立在教育部與上海市人民政府共建、華東師範大學與上海市教育科學研究院聯合承建的教育經濟宏觀政策研究院平台之下的專業研究機構,負責策劃、組織、推進和保障長三角教育現代化監測評估研究工作。目錄 區域教育治理1 長三角區域教育一體化的政策分析 2 長三角教育現代化進程中協同治理問題研究 3 「雙減」背景下長三角中小學生學業負擔研究 教師隊伍建設 4 長三角教師隊伍建設現代化研究報告(2021年) ——基於長三角教育現代化監測評估數據的分析 5 長三角基礎教育階段高質量教師隊伍狀況分析研究 6 長三角「十四五」期間普通中小學師資配置與需求預測 經費投入分析 7 長三角職業教育財政性經費投入分析 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |