新時代鄉村教師教育情懷指標體系構建與提升路徑研究 李凱 9787229189525 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：重慶
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9787229189525
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書名：新時代鄉村教師教育情懷指標體系構建與提升路徑研究
ISBN：9787229189525
出版社：重慶
著編譯者：李凱
頁數：xxx
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1738517
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目錄
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ISBN：9787229189525
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著編譯者：李凱
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目錄
理論篇
第一章 教育情懷內涵的理論研究
第一節 詞義溯源
一、教育的溯源
二、情懷的溯源
三、教育情懷的溯源
第一節 內涵表徵
一、指標體系
二、結構能
三、鄉村教育情懷內涵
三節 時代發展
一、對教師教育工作的重視
二、對師範專業認證的審視
三、新時代對教師職業使命的塑造
四節 培育路徑
一、現實困境
二、實踐路徑
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