內容簡介
世界各地的教育證書紛繁複雜,各國成績評價制度五花八門,給中國高校來華留學生招生部門帶來諸多困惑。本書主要從國家概況、教育概況、教育體系、考試等級與證書制度、成績評價制度等維度對歐洲42個國家教育概況與教育證書進行評估研究,並對這些國家的常見教育證書進行系統梳理。本書可以作為來華留學教育的工作參考用書,以解決教育工作者對歐洲來華留學生教育證書在識別和鑒定上的困惑。作者簡介
譚小慧,女,講師,歷任浙江科技大學國際教育學院招生專員和中德工程師學院國際合作項目協調員。自入職以來,持續關注世界各國教育證書評估研究。長期從事國際交流事務,實踐經驗豐富。近年來,主持和參加了十余項省部級、廳局級等科研教研項目。目錄
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