內容簡介
本書在宏觀上從國際形勢、政策制度角度,在微觀上從日本社會、教育機構和留學生個人角度,分析、探究清代赴日留學生的教育文化交流情況,特別是以當時中國留日學生的大本營——宏文學院為中心,從留學政策、留學生的教育狀況、留學生在課堂外與日本社會的接觸,即從內、外兩方面分析清代學生赴日留學的始末,以揭示清代赴日留學生的全貌。作者簡介
王俊,博士,浙江師範大學外國語學院副教授。畢業於日本東北大學國際文化專業,主要從事外語教育研究。主持國家社科基金後期資助項目1項、其他項目多項,出版專著1部、譯著1部,發表論文10餘篇。目錄
序章