新時代義務教育學校標準化建設的中國探索 張新平 余林茂等著 9787030678584 【台灣高等教育出版社】

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202211*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：新時代義務教育學校標準化建設的中國探索
ISBN：9787030678584
出版社：科學
著編譯者：張新平 余林茂等著
頁數：289頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529183
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

義務教育學校標準化建設是推進我國義務教育優質均衡發展，走向教育公平的縱深戰略。在全社會紮實推進共同富裕的新時代，義務教育學校標準化建設的行動及其研究也逐漸成為一個探索共同富裕的「教育樣板」。 本書旨在系統梳理義務教育學校標準化建設這一公眾議題的基本問題，在國際比較視域基礎上從「條件」「區域」「效果」等角度，分步分類研究我國義務教育學校標準化建設的現實邏輯與問題狀態，進而凝練區域典型經驗，探尋義務教育學校標準化建設的「中國方案」，為建設「高質量教育體系」尋找方法路徑與機制保障。 本書對中小學校長，學校管理人員及教育行政人員，教育類本科生、研究生，以及教育相關研究人員有一定的參考價值。

作者簡介

張新平，教育學博士，北京師範大學教育學部「985」工程首席專家、博士生導師，南京師範大學教育管理與政策系教授。全國教育管理學科學術委員會副理事長，全國教育效能學術委員會副主任委員，美國TA0SINSTITUTE會員，《皮博迪教育雜誌》和《中小學管理》編委。主要研究方向：教育領導與管理。發表學術論文百余篇，出版《教育組織範式論》等多部著作。曾獲得江蘇省哲學社會科學優秀成果獎勵和全國教育科學優秀成果獎勵。

目錄

導論 重新發現義務教育學校標準化建設
第一章 義務教育學校標準化建設的基本原理
第一節 義務教育學校標準化建設的內涵與特徵
第二節 義務教育學校標準化建設的關係範疇與方法論
第三節 義務教育學校標準化建設的視角與理路
第二章 義務教育學校標準化建設的比較視野
第一節 全球義務教育學校標準化建設的現代化進程
第二節 全球義務教育學校標準化建設的共同議題與價值選擇
第三節 全球義務教育學校標準化建設的共同經驗
第三章 義務教育學校標準化建設的資源配置
第一節 學校布局與義務教育服務水平
第二節 義務教育需求變動及其對學校布局的影響
第三節 學校布局的供需匹配
第四節 優化學校標準化建設資源配置的改進建議
第四章 義務教育學校標準化建設的農村關切
第一節 農村義務教育學校標準化建設的進展
第二節 農村義務教育學校標準化建設的問題探析
第三節 農村義務教育學校標準化建設的突破之道
第五章 鄉村小規模學校標準化建設的實地樣態
第一節 學校所在縣的概況與教育概覽
第二節 鄉村小規模學校標準化建設的田野考察
第三節 鄉村小規模學校標準化建設的階段構想
第四節 鄉村小規模學校標準化建設的路徑保障
第六章 義務教育學校標準化建設的效果評估
第一節 效果評估導向的轉換
第二節 效果評估的方法設計
第三節 學校標準化建設與教育充足的關係探究
第四節 義務教育學校標準化建設對教育結果公平的影響
第五節 對義務教育學校標準化建設評估結果的反思與政策建議
第七章 區域推進義務教育學校標準化建設的典型經驗
第一節 區域推進義務教育學校標準化建設的層次階段
第二節 區域推進義務教育學校標準化建設的主要經驗
參考文獻
後記

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。