內容簡介
本書由教育視角、教育印記、教育隨感、教育實踐、教育思想五大部分組成,共收錄楊鵬校長文章61篇。教育視角表達校長對教育的認識及看法、教育印記記錄校長的教育故事,教育隨感收錄校長的心得體會,教育實踐收集校長教育探索與行動,教育思想闡述校長的教育觀點及辦學主張,本書集作者近三十年對品質教育的探索與實踐經驗,立足農村教育發展改變,主張教育平民、公平、陽光、倡導教育人性、人文、品質,所主張的品質教育思想理論深厚,觀點鮮明,具有很強教育思想性和較高教育管理研究價值,值得學校教育管理者及教師們閱讀與思考。
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