| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:智能時代教育教學創新實踐案例集 ISBN:9787569719482 出版社:西南大學 著編譯者:貴州師範大學智慧教育研究中心 叢書名:教育教學高質量發展與實踐創新案例叢書 頁數:319 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1687630 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書共29個案例,分為四篇,包括中小學、高校教師及研究者普遍關注的信息課程教學、信息化教學、編程教學及人工智慧教學等四個方面的創新實踐,以貼近課堂為導向,分別從教學目標和內容、實施對象、教學環境和工具、教學過程、教學評價和反思等多個方面對教學案例進行具體講解和展示。第一篇是「信息課程教學創新篇」,聚焦智能時代新興技術和信息課程深度融合的過程和方法;第二篇是「信息化教學實踐篇」,展示不同環境下多種信息化教育教學模式的探索和實踐;第三篇是「編程教學創新實踐篇」,介紹新理念和新技術融合的中小學編程教學創新的思路、方法和應用;第四篇是「人工智慧教學實踐篇」,呈現人工智慧教育教學活動的探索與實踐。本書可以作為普通高校教育技術學、現代教育技術等相關專業研究生、本科生的教材,也可以作為一線中小學教師、高校相關學科教師及信息化教育教學工作者的參考用書。目錄 第一篇 信息課程教學創新篇面向信息素養提升的初中信息技術遊戲化教學實踐 基於STEAM的高中「3D列印」校本課程教學實踐 基於學本課堂的小學信息科技課程教學實踐研究 主題式教學在小學信息技術課程中的實踐探索 學生參与式教學評價的設計與實施 ——以中職信息技術課程為例 深度學習:抽象的數據與具體的生活 面向核心素養提升的高中信息技術課程活動設計 ——以「用枚舉演算法解決問題」為例 第二篇 信息化教學實踐篇 項目式協作學習教學實踐 ——以「教育電視節目製作」為例 密室逃脫——基於加密與解密演算法的教學設計與實踐 基於紙筆系統的數字化作業平台應用案例探索 基於智慧教室促進學生個性化學習的教學實踐探索 技術支持的縣域鄉村緊缺薄弱學科教學探索 融合參与式學習的中職BOPPPS混合式教學 項目式教學在教育技術學專業本科教學實踐中的探索 智慧課堂環境下協作學習活動設計 UClass智慧教學在「攝影技術」課程教學中的實踐 第三篇 編程教學創新實踐篇 CDIO框架下的高中編程教學實踐 新課標下基於體驗式學習的編程教育實踐 基於問題解決的高中Python編程教學實踐探索 面向計算思維培養的微項目學習實踐 面向邏輯思維培養的Scratch少兒編程教育實踐探索 面向計算思維提升的高中Python教學設計與實踐 面向計算思維培養的圖形化編程教學實踐探索 ——以「太空火箭發射」為例 突破思維定式,培養計算思維 ——「進位轉換」教學設計與實施 第四篇 人工智慧教學實踐篇 面向核心素養提升的高中人工智慧教學實踐 「賽教結合」的高中機器人教學模式實踐探索 線上線下相結合的大學生人工智慧課程教學 基於信息加工理論的「探秘人臉識別」項目化學習實踐 從「聽」到「觸」——高中人工智慧教育教學設計與實踐 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |