循證教育學研究方法與實踐楊克虎郭麗萍 9787030744074 【台灣高等教育出版社】

Name: 循證教育學研究方法與實踐 楊克虎 郭麗萍 9787030744074 【台灣高等教育出版社】
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書名：循證教育學研究方法與實踐
ISBN：9787030744074
出版社：科學
著編譯者：楊克虎郭麗萍
頁數：288
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1545600
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內容簡介

循證教育學是一門由循證醫學與教育學交叉發展而來的新興交叉學科，致力於將最佳證據與教育教學情境、教師的專業智慧和經驗結合起來，進行教育研究、教育管理決策和教育教學實踐。本書遵循理論與實踐相結合、方法與案例相結合的設計框架，由循證教育學研究方法篇和循證教育學研究實踐篇組成。內容由淺到深，系統全面，既有循證教育學的基礎理論與研究方法介紹，也有循證教育學的研究實踐及方法解析。本書可供循證教育學及相關學科師生閱讀與研習。

上篇循證教育學研究方法
第一章循證教育學的基本認識
第一節循證教育學的起源
第二節循證教育學的內涵
第三節循證教育學的發展
第四節證據生產和傳播的主要機構/平台
第二章循證教育學研究方法概述
第一節系統評價概述
第二節為什麼要進行系統評價
第三節系統評價的易陷誤區
第四節系統評價的方法進展
第三章定性系統評價的製作流程
第一節確定研究問題
第二節制訂研究計劃
第三節檢索資料
第四節文獻篩選和資料提取
第五節納入研究的質量評價
第六節資料分析和結果綜合
第四章定量系統評價的製作流程
第一節確定研究問題
第二節文獻檢索、篩選和資料提取
第三節文獻質量評估
第四節效應量的選擇和合併
第五節固定效應模型和隨機效應模型
第六節異質性分析
第七節發表偏倚
第八節敏感性分析
第五章其他類型系統評價的製作流程
第一節系統評價再評價
第二節網狀Meta分析
第三節證據差距圖
第四節 Campbell系統評價
第六章系統評價的質量評價與報告規範
第一節系統評價的質量評價
第二節系統評價的報告規範
第七章系統評價常用軟體
第一節文獻管理軟體
第二節常用統計軟體
下篇循證教育學研究實踐
第八章定量系統評價案例解析
第一節基於均值效應量的系統評價
第二節基於二分類數據效應量的系統評價
第三節基於相關係數效應量的系統評價
第九章定性系統評價案例解析
第一節主題綜合法
第二節 Meta民族志
第三節批判性解釋綜合
第十章其他類型系統評價案例解析
第一節系統評價再評價
第二節網狀Meta分析
第三節證據差距圖
附錄1 系統評價和Meta分析參考書籍
附錄2 Campbell教育組系統評價一覽表

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