貴州省中小學心理健康教育探索倪磊 9787574205970 【台灣高等教育出版社】

Name: 貴州省中小學心理健康教育探索 倪磊 9787574205970 【台灣高等教育出版社】
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書名：貴州省中小學心理健康教育探索
ISBN：9787574205970
出版社：天津科學技術
著編譯者：倪磊
頁數：217
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1548230
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內容簡介

本書共十一章，主要包括中小學心理健康教育體系的建構、中小學心理健康教育課堂、中小學心理輔導工作模式、中小學心理危機干預、中小學心理老師現狀、中小學心理老師職業晉陞狀態等內容，並結合省培計劃（2021）「五育並舉·融合育人」中學骨幹教師培訓項目（普通高中心理健康）來探索貴州省中小學心理老師職業生涯，具有一定的出版價值。

作者簡介

倪磊，貴州師範學院應用心理學系主任，馬來西亞國立大學心理學在讀博士，貴州省貴陽市烏當區未成年人心理服務中心負責人，國家二級心理諮詢師。曾獲2017年貴州省未成年思想道德建設先進工作者，2020年壹心理評選中國心理諮詢師TOP50（人氣榜）。

第一章貴州省中小學心理健康教育概述
第一節中小學心理健康教育的內涵
第二節中小學心理健康教育現狀
第三節中小學心理教師工作現狀及原因分析
第四節中小學心理健康教育管理策略
第二章貴州省中小學心理健康教育體系的建構
第一節中小學心理健康教育體系概述
第二節中小學心理健康教育體系建設進展與存在的問題
第三節「非常時期」中小學家校協同進行心理健康教育體系的建構
第三章貴州省中小學心理健康教育課堂
第一節中小學心理教師授課模式
第二節中小學心理健康教育常規課堂案例集
第三節中小學團體心理健康教育活動課案例集
第四章貴州省中小學心理輔導工作模式
第一節中小學心理教師隊伍及心理諮詢室的建立
第二節中小學心理健康教育的主要任務
第三節中小學心理健康教育的工作評估
第五章貴州省中小學心理危機干預
第一節中小學心理危機的干預方法
第二節中小學心理危機干預體系建設
第六章貴州省中小學心理教師職業晉陞狀態
第一節中小學心理教師職業發展的重要性
第二節中小學心理教師職業晉陞及培訓
第七章貴州省中小學心理教師的心理成長
第一節中小學心理教師心理成長的內涵與意義
第二節中小學心理教師工作困境及心理成長現狀
第三節中小學心理教師心理成長的影響因素
第四節中小學心理教師心理成長的應對策略
第八章貴州省中小學心理教師專業成長路徑
第一節中小學心理教師專業成長條件
第二節中小學心理教師的專業培訓
第三節個體心理諮詢案例交流
第九章智能時代中小學心理教師的發展
第一節智能時代背景下的現代教育課堂
第二節智能時代中小學心理教師的應對策略
第三節智能時代有利於中小學心理教師發展的因素
第四節智能時代中小學心理教師應改善的方面
第十章省培計劃（2021）「五育並舉·融合育人」中學骨幹教師培訓項目
第一節申報準備
第二節具體實施
第三節學員反饋
第四節總結反思
第十一章中小學「六心一體」心理健康教育模式探究——以貴州省A區為例
第一節成果報告
第二節學生送課下校材料
第三節 A區未成年人心理健康日活動
第四節團隊對外開展關於中小學心理健康教育的部分講座
附錄
附錄一氣質類型與職業選擇情景劇劇本
附錄二 A區教育局與貴州師範學院德育安全網格化心理服務項目合作合同書

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