國際創業教育-議題與創新 9787100176330 (法)阿蘭.法約爾 (德)海因茨.克蘭特 編 金昕 王占仁

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書名:國際創業教育-議題與創新
ISBN:9787100176330
出版社:商務印書館
著編譯者:(法)阿蘭.法約爾 (德)海因茨.克蘭特 編 金昕 王占仁
叢書名:創新創業教育譯叢
頁數:307頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1551382
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【台灣高等教育出版社簡體書】 國際創業教育-議題與創新 787100176330 (法)阿蘭.法約爾 (德)海因茨.克蘭特 編 金昕 王占仁

內容簡介

自20世紀90年代初科學領域出現關於創業教育的專題會議,創業教育日益成為研究者們的興趣焦點。本書編選自2003年格勒諾布爾會議會刊,其跨地區、多點位的研究為創業教育的深入研究提供了更為廣闊的視角。本書分為三個部分:首先是創業教育的關鍵問題,其次是創業教育方法論的創新,最後一部分涉及擴大和促進創業文化及培養創業潛能。

作者簡介

阿蘭·法約爾(Alain Fayolle),里昂管理學院,法國應用管理研究中心(格勒諾布爾大學),法國。布魯塞爾自由大學蘇威商學院,比利時。

目錄

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編著者
前言
第一章 創業教育領域的議題和創新:看待全新實際問題與學術問題的嶄新視角
第一部分 創業教育的關鍵議題
第二章 創業的教與學:困境、反思和策略
第三章 創業教育:商學院能否迎接挑戰
第四章 支持新興學術創業者:創業設計大賽的作用
第五章 態度、意向和行為:評估創業教育的新方法
第二部分 關於創業教學方法論的創新
第六章 歐洲大陸和英美創業教育方法的異同
第七章 教育干預:針對創業者的輔導
第八章 可以教授創業者撰寫創業計劃嗎?創業計劃大賽的實證評估
第九章 技能示範:職業教育國際化與工作生活建立有效合作的可能性
第十章 打開新商機的途徑:創業課堂的創新與策略
第三部分 傳播和促進創業文化及挖掘創業潛能
第十一章 培養工科大學生的創業精神:教育因素是什麼
第十二章 大學生——潛在的創業者:義大利與阿根廷的比較研究
第十三章 加拿大大學生創業教育:關於學生創業偏好和創業意向的大型實證研究
第十四章 創業行為的動機與局限——針對法國博士生的調查研究
第十五章 非洲非正式部門的創業教育
譯後記

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