研究方法、設計與分析 (第11版) 9787100110525 (美)拉里.克里斯滕森 (美)伯克.約翰遜 (美)莉薩.

生動易懂的心理學研究方法入門用書。

讀者對象：心理學專業的本科生，以及對行為研究感興趣的普通讀者。

編輯推薦
《研究方法、設計與分析》（第11版）主要特點： 贯 三位作者都有著數十年的心理學研究方法教學經驗，對各種研究方法的探討深入淺出，生動有趣。 贯 涵蓋了心理學研究中主要的研究方法，在著重探討實驗方法的同時，也詳細介紹了非實驗的方法。 贯 密切關注心理學研究方法的最新變化和趨勢，在「多元聚合方法」部分介紹了新近出現的一些研究方法，保證了本書的時效性。 贯 寫作方式簡明易懂，即使零基礎的學生通過深入學習本書也能掌握心理學研究的基本方法，為學習更高級的方法及開展研究打好基礎。 版式安排新穎獨特，易於學習。每章先以概念地圖導入，然後通過有趣的短文介紹本章的主題。頁邊列出重要術語和概念，正文中穿插了許多思考題，每章最後安排了本章小結、重要術語、章節測驗和提高練習，便於及時總結和反饋。

作者簡介
拉里•克里斯滕森（Larry B Christensen），現任美國南阿拉巴馬大學（University of South Alabama）心理學系主任。曾經在德克薩斯A&M大學（Texas A&M University）擔任研究生院主任，研究興趣是食物與情緒的關係，尤其側重於注意對抑鬱的影響，最近還研究飲食衝動。克里斯滕森博士目前已發表70多篇學術論文，多為食物與情緒關係的主題。曾經撰寫多本關於研究方法和心理統計的圖書。此外，克里斯滕森還擔任過美國西南心理學分會的主席，獲得過2001年 Phi Kappa傑出學者獎，還是美國科學院特聘研究員。 伯克•約翰遜（R Burke Johnson），現任美國 南阿拉巴馬大學專業研究所教授。約翰遜教授是方法論專家，曾獲得三個碩士學位（心理學、社會學和公共政策），曾獲喬治亞大學（University of Georgia）社會學博士學位。目前擔任《混合法研究學刊》(Journal of Mixed Methods Research)的副主編。還與Pau Vogot共同編輯Sage出版公司的《統計學與方法學辭典》。 莉薩•特納（Lisa A Turner），特納是美國 南阿拉巴馬大學心理學系教授。她曾獲阿拉巴馬大學（University of Alabama）實驗心理學博士學位。研究興趣主要是殘疾兒童及其家庭的發展和認知過程。

內容簡介
《研究方法、設計與分析》（第11版）通俗易懂地介紹了行為科學研究（尤其是心理學）的各種實驗和非實驗方法及其基本原則。每一章都圍繞研究過程中的特定步驟進行深入探討。全書為實驗研究和非實驗研究（如事後回溯研究、相關研究和調查研究）都提供了手把手的教學指導。此外還介紹了質性研究方法，如人種志和現象學研究。全書在詳細探討實驗方法的同時，還囊括了非實驗方法及數據的統計與分析方法以及如何準備研究報告的展示和發表。
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