蘇霍姆林斯基選集 (第3卷) (精裝本) 9787519132798 (蘇)B.A.蘇霍姆林斯基 蔡汀 王義高 祖晶

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書名:蘇霍姆林斯基選集 (第3卷) (精裝本)
ISBN:9787519132798
出版社:教育科學
著編譯者:(蘇)B.A.蘇霍姆林斯基 蔡汀 王義高 祖晶
頁數:652
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1556324
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【台灣高等教育出版社簡體書】 蘇霍姆林斯基選集 (第3卷) (精裝本) 787519132798 (蘇)B.A.蘇霍姆林斯基 蔡汀 王義高 祖晶

內容簡介

第3卷包括《我把心給了孩子們》《公民的誕生》《給兒子的信》。 《我把心給了孩子們》是蘇霍姆林斯基所有傑作中的一部精品,曾獲烏克蘭蘇維埃社會主義共和國國家獎和烏克蘭教育協會一等獎,被再版多次並譯成十幾種語言文字,並在我國廣為流傳,是廣大中小學教師的必讀書之一。這部著作是蘇霍姆林斯基對自己多年學校工作的總結,其中有沉思,也有焦慮、擔憂和不安。他說:「在一所農村學校身不離校地工作22年,這對我來講是無與倫比的幸福。我把自己的一生都給了孩子們,所以考慮很久之後給這本書題名為《我把心給了孩子們》。」他還說:「什麼是我生活中最重要的呢?我可以不假思索地回答:愛孩子。」 《公民的誕生》是《我把心給了孩子們》的姊妹篇,談論的是對少年(10—15歲)的教育問題。作者認為少年處在一個社會公民的誕生期,必須從各方面對他們加強教育,才能把他們培養成社會主義國家的合格公民。本書貫穿著公民教育精神,全面論述了如何對少年進行智育、體育、道德教育、情感教育、美育和勞動教育等,值得我國教育工作者,特別是中小學教師們閱讀參考。 《給兒子的信》是蘇霍姆林斯基關於青年教育思想的有機組成部分。作者以通信的方式,從父親的角度,深刻而又生動地展現了父母應如何正確地對子女進行教育;指出了青年應當怎樣熱愛學習、選擇職業,青年在自我教育中怎樣培養理想、志向、高尚的道德情操,應有什麼樣的道德觀、戀愛觀、審美觀和友誼觀等。

作者簡介

蔡汀,原名蔡興文,國家圖書館副研究員,長期從事圖書館和翻譯工作。主要作品有:主編《蘇霍姆林斯基選集》和《莫泊桑中短篇小說全集》,翻譯出版《怎樣培養真正的人》《名畫的誕生》《俄羅斯名畫的誕生》《走進教育家蘇霍姆林斯基》等30多部譯著。

目錄

我把心給了孩子們
前言
1 「快樂學校」
校長
第一年——考察孩子
我這些學生的家長
藍天下的學校
我們的「幻想之角」
大自然——健康的源泉
每個孩子都是畫家
愛護生物和美
我們到勞動世界的「旅行」
我們欣賞大自然的音樂
冬季的活動和歡樂
第一個雲雀節
我們怎樣學習讀和寫
我的孩子,你生活在人們中間
我們的集體——和睦的家庭
我們生活在「健康樂園」里
第一學年前夕的一些想法
2 兒童時代
什麼是小學
健康、健康,還是健康
學習——精神生活的一部分
300頁《大自然的書》
從物的世界到社會——東西從哪裡來
活的習題集中的1000道題
我們的環球「旅行」
什麼是帝國主義
讓孩子體驗腦力勞動的快樂和取得學習成績的快樂
「童話室」
我們的「奇異海島」——童話續編
歌曲為孩子們展現了美的世界
書和兒童的精神生活
祖國語言
我們的「美角」
在生活理想的源頭
心裏要有共產黨
活著就要天天關心人
充滿崇高情感的勞動
少年列寧主義者,你們是祖國未來的主人
孩子們加人少年列寧主義者的組織
要像列寧那樣鬥爭和勝利
「勇敢無畏者」小隊
我們和夏天告別
公民的誕生
1 少年期孩子身上發生了什麼變化
「彷彿有人給少年們注入了新的心靈
一切都取決於童年期的教育
童年期和少年期教育的兩個源泉
2 紀律和自律——集體責任感與個人責任感
讓人學會用他人的眼光來看自己
當代人的精神世界與童年期、少年期學生的教育方法
3 少年期的矛盾
4 少年的身體發育與心理素養發展猶如一個人再生
個性的形成
一個男人的誕生,一個女人的誕生
男孩與女孩——男人與女人
體育
飲食制度、勞動制度和休息制度
我們在假期里的勞動與休息
動作的靈活與優美
愛護少年的神經系統
心理素養
5 少年的智育和教學
教師們的各種教育觀點和信念的統
世界觀與信念
我們是怎樣指導課上的智能勞動的
手和理智
「知識的源泉」
智育的兩個大綱
「思想教育室」
自我教育
精神財富的交流
記憶、思維和學習能力
6 道德的形成公民的誕生
從物質世界到觀念世界
精神素養、道德和無神論
基本的道德素養
道德習慣
思想變為信念
個人和集體
戀愛
少先隊員和共青團員的浪漫主義精神
道德的堅定性
7 情感教育與美感教育
情感教育和道德教育的統一
感覺素養和知覺素養
言語和人的情感素養
思想認識
少年精神生活中的情感刺激
世界觀和道德觀念、道德原則、道德真理的情感感染
情感和公民的尊嚴
情感環境的共同特徵
最重要的情感環境
美感的源泉
大自然和美
藝術
音樂
繪畫
創造性——精神生活的強大刺激因素
8 勞動對少年精神生活的作用
勞動對人的全面發展的作用
勞動習慣
勞動和智力發展
公民的勞動本質
勞動和美
勞動和意志的培養
臨近青年期的時候
給兒子的信
第1封信
第2封信
第3封信
第4封信
第5封信
第6封信
第7封信
第8封信
第9封信
第10封信
第11封信
第12封信
第13封信
第14封信
第15封信
第16封信
第17封信
第18封信
第19封信
第20封信
第21封信
第22封信
註釋
後記
再版後記
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