教師思維力的提升 李愛霞 王曦 9787513092715 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：知識產權
物品所在地：中國大陸
原出版社：知識產權
NT$560
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202408*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：教師思維力的提升 ISBN：9787513092715 出版社：知識產權 著編譯者：李愛霞 王曦 頁數：211 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1679670 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 優秀的教師思維品質是教學質量和教改成就的保證。本書主要分析在教學與反思、教育與管理、專業閱讀與論文寫作、課題研究、校本研修過程中，教師思維品質的重要價值、常見問題和提升路徑，並結合案例分析提出針對性建議。本書論述系統、全面既有相關理論探索，又具有針對性、可操作性。 本書可供教師培訓者或指導者、中小學校管理者和一線教師參考。作者簡介 李愛霞：1980年4月出生，碩士畢業於北京師範大學教師教育專業，現任北京教育學院石景山分院教研員，長期從事中小學、幼兒園教育科學研究與指導工作，先後主持了兩項北京市教育科學規劃課題：「基於課題研究的教研組組織變革研究」「構建校本『讀·思·行』教師研修機制，探索組織及個體知識轉化的研究」。《基於課題研究的中小學教研組組長角色的重新定位與思考》《中小學課題研究中選題的基本類型》《基於課題研究的教研組組織變革模型的研究》等十余篇文章發表存《中小學教師培訓》《教學與管理》《基礎教育參考》等期刊上。「基於課題研究的中小學教研組組織變革研究」成果獲「2017年北京市基礎教育教學成果獎」二等獎。目錄 第一章 教師思維品質概述第一節 教師思維研究綜述 第二節 教師思維品質的內涵 第三節 教師思維品質的研究述評 第二章 教學與反思中的教師思維品質 第一節 教材分析中的教師思維品質 第二節 教學設計中的教師思維品質 第三節 教學實施中的教師思維品質 第四節 教師評價中的教師思維品質 第五節 教學反思中的教師思維品質 第三章 教育與管理中的教師思維品質 第一節 班主任班級管理中的思維品質 第二節 突發事件處理中的教師思維品質 第四章 專業閱讀與論文寫作中的教師思維 第一節 專業閱讀中的教師思維品質 第二節 論文寫作中的教師思維品質 第五章 課題研究中的教師思維品質 第一節 課題選題與擬題中的教師思維品質 第二節 課題研究中的教師思維品質 第三節 課題成果提煉中的教師思維品質 第六章 校本研修中的教師思維品質 第一節 聽評課研修中的教師思維品質 第二節 教研組專題研討中的教師思維品質 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
