家長參與學校治理劉靜 9787576052206 【台灣高等教育出版社】

Name: 家長參與學校治理 劉靜 9787576052206 【台灣高等教育出版社】
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書名：家長參與學校治理
ISBN：9787576052206
出版社：華東師範大學
著編譯者：劉靜
叢書名：上海市教育科學研究院智庫叢書
頁數：159
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書號：1676783
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內容簡介

教育現代化治理視域下，家長參与學校治理是教育綜合改革發展的趨勢和也是學校改革的必然要求，既順應了教育綜合改革發展的趨勢，也是促進學校治理現代化的必然要求。本書基於對上海市中小學幼兒園家長參与學校治理的現狀分析，在50餘所幼兒園和中小學項目學校行動研究的基礎上，探討現代教育治理架構下家長參与學校治理的理論內涵，家長參与學校的角色定位、參与領域、參与路徑等。本書力圖通過對這些重要問題的研究，闡釋家長參与學校治理之間的互動關係，以期為教育決策部門制定相關政策，促進學校治理現代化，優化學校治理提供參考。

作者簡介

劉靜華東師範大學教育學博士，上海市教育科學研究院《思想理論教育》編輯部《現代教學·思想理論教育》執行主編。主要研究方向：中小學德育、思想政治教育、家庭教育指導等。

前言現代學校治理視角下家長參与學校教育
第一章家長參与學校治理的理論內涵
一、家長參与意識的覺醒與學校變革
二、世界各國家長參与學校治理現狀分析
三、家長參与學校治理的內涵與要義
四、家長參与學校治理的方式與內容
五、教育現代化治理視角下學校的角色轉變
第二章家長參与學校治理的現狀分析
一、調查研究設計
二、家校雙方關於家長參与學校治理的認知與態度
三、家長參与學校治理實踐的調查分析
第三章家長參与學校教育決策、監督與評價
一、學校治理結構下家長參与學校治理的路徑
二、家長依託家長組織參与學校決策、監督與評價
第四章家長參与學校管理
一、家長參与學校管理，做學校管理的協助者
二、家長參与班級管理，做班主任的工作夥伴
第五章家長參与學校教育教學
一、家長參与學校課程建設與實施
二、家長作為建構者開發並執教課程
三、家長參与課程與教學質量評價
第六章家長成長與參与能力的提升
一、引領家長成長是新時代學校的新課題
二、研發家庭教育課程：引導家長承擔家庭教育的主體責任
三、創設家校共議共學平台，增強家長參与能力
四、搭建親子共同學習和成長平台，讓親子共育共學
五、成立學習型家長組織，引導家長互助互學
第七章走向高質量的家長參与：對策與建議
一、當前家長參与學校治理存在的典型問題
二、學校應對家長參与治理訴求的能力有待提升
三、給教育行政部門的建議
四、給學校的建議
主要參考文獻
後記
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