新時代青少年心理疏導指南-班主任工作手冊鄧光輝王國強嚴紅 9787516673768 【台灣高等教育出版社】

Name: 新時代青少年心理疏導指南-班主任工作手冊 鄧光輝 王國強 嚴紅 9787516673768 【台灣高等教育出版社】
Brand: abooksthep
Price: 432.0 TWD
Availability: InStock

圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：新華

NT$432

商品編號:

供貨狀況: 尚有庫存

加入最愛

商品介紹

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202405*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：新時代青少年心理疏導指南-班主任工作手冊
ISBN：9787516673768
出版社：新華
著編譯者：鄧光輝王國強嚴紅
頁數：356
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1668727
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書作者是高校心理專家和一線心理工作者，書稿內容來源於多年來與青少年心理工作的總結，既有行業專家堅實的理論支持又有現實生活中鮮活案例的呈現，在寫作過程中充分考慮班主任工作的特點，專門針對班主任如何進行學生的心理工作進行全書的組織與架構，具有很強的實操性。書中內容涉及當前中小學生心理健康現狀及學校心理健康工作的開展情況，介紹了班主任對學生開展心理疏導的方法，並根據學生中普遍存在的一些共性的突出的心理問題，以案例的形式有針對性地進行了專業的指導。本書中介紹的一些溝通技巧以及最後一章對班主任自身心理健康的關照，對普通大眾的讀者也有幫助。

作者簡介

王國強，上海市崇德應用心理科學研究院特聘專家，國際EAP協會中國分會理事，國家註冊二級心理諮詢師。長期致力於心理學在工作生活中的實踐應用，為各級政府、企業組織以及中小學校提供心理服務和專項研究工作。

第一章導論
第一節學校心理健康工作概述
一、中小學校心理健康工作體系
二、班主任在學生心理健康工作中的角色與職責——心理哨兵
第二節學生心理髮展規律及班主任心理工作要點
一、小學生心理髮展規律及班主任心理工作要點
二、初中生心理髮展規律及班主任心理工作要點
三、高中生心理髮展規律及班主任心理工作要點
第二章班主任常用心理疏導技術
第一節學生心理健康評估技術
一、學生心理健康評估方法及步驟
二、學生心理健康評估訪談技術
三、學生心理健康評估測驗技術
第二節班主任溝通與情緒疏導技術
一、師生溝通技術
二、情緒疏導技術
三、家校溝通方法
第三章學生常見心理健康問題疏導
第一節中小學生常見心理健康問題分類
一、心理健康問題分類
二、中小學生常見的心理健康問題
第二節學習相關問題的心理疏導
一、從不自主到自主學習，班主任如何助力
案例1：14天，從「我無所謂」到「我想好好讀書」
二、學習壓力的心理疏導
案例2：快「爆炸」的男孩兒
三、厭學的心理疏導
案例3：從學霸到厭學，只因父母做錯了一件事
四、考試焦慮的心理疏導
案例4：一遇大考就緊張的曉明
第三節行為相關問題的心理疏導
一、同伴關係問題的心理疏導
案例5：悶悶不樂的甜甜
二、多動症兒童的心理疏導
案例6：「你只是更活潑一點兒」
三、兒童攻擊性行為的心理疏導
案例7：「小霸王」趙剛
四、學生強迫性行為的心理疏導
案例8：頻繁擦手、上廁所的泡芙
五、青春期逆反的心理疏導
案例9：拒絕上學的俞強
六、網路和遊戲成癮的和疏導
案例10：虛擬世界的英雄
七、品行不良學生的心理疏導
案例11：「兩肋插刀」的小佳
第四節情緒情感相關問題的心理疏導
一、焦慮的情緒疏導
案例12：一個屁引發的焦慮
二、抑鬱的情緒疏導
案例13：自傷背後的痛
三、自卑的心理疏導
案例14：生活在天才弟弟光環下的小靜
四、學生早戀如何引導
15：青蘋果之戀
五、失戀誘發嚴重心理問題的疏導
16：失戀既是一種傷害也是一種成長
第四章學生自殺的早期識別與干預
第一節中小學生自殺干預概述
一、自殺與自殺的類別
二、中小學生自殺的危險因素
三、中小學生自殺的預警信號
四、中小學生自殺的、干預與處置
第二節班主任如何應對學生自殺
一、班主任如何做好學生自殺危機的早期發現
案例17：如果生命可以重來
二、班主任如何做好自殺危機學生的心理疏導
第五章校園幾類特殊問題的心理疏導
第一節校園霸凌的與心理疏導
一、校園霸凌的界定與類型
案例18：拒絕網路暴力，莫讓悲傷逆流成河
二、校園霸凌的心理危害
三、校園霸凌產生的原因
四、面對校園霸凌，班主任該如何應對
第二節性侵受害兒童的心理疏導
一、性侵對受害兒童的影響
案例19：小佳佳的噩夢
二、教師如何及時識別兒童遭受性侵
三、班主任幫助性侵受害兒童需要做哪些事
四、學校如何兒童性侵事件
第三節留守兒童的心理疏導
一、中國留守兒童現狀
案例20：厭學的小安——留守兒童的縮影
二、留守兒童常見心理健康問題
三、班主任如何關愛留守兒童
第六章班主任工作壓力調適
第一節班主任壓力源及對身心健康的影響
一、班主任壓力源分析
二、長期壓力對班主任身心健康的影響
三、班主任做好自身心理健康管理的建議
第二節班主任應對壓力的策略及方法
一、班主任應對壓力的策略
二、班主任自我減壓的方法
第三節應對壓力的終極策略：提升幸福感
一、理解幸福
二、提升幸福感的方法
附錄1：焦慮自評量表（SAS）
附錄2：抑鬱自評量表（SDS）
附錄3：癥狀自評量表（SCL-90）
附錄4：考試焦慮量表
主要參考文獻

詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。