用框架設計法進行課堂教學設計趙曉光李丹孫鵬 9787510352416 【台灣高等教育出版社】

Name: 用框架設計法進行課堂教學設計 趙曉光 李丹 孫鵬 9787510352416 【台灣高等教育出版社】
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書名：用框架設計法進行課堂教學設計
ISBN：9787510352416
出版社：中國商務
著編譯者：趙曉光李丹孫鵬
頁數：227頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1668750
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本書基於課時教學系統的九個要素，形成了「為課時教學系統設計教學目標、為教學目標設計教學步驟，為教學步驟設計教學內容和教學媒體，為教學內容和教學媒體設計教學方法，為教學方法設計步驟評價和為課時教學目標設計課時評價，最終生成課時教學系統框架結構」的課時教學設計模式，這種教學模式稱為框架設計法。本書注重理論與實踐結合，把框架設計法的理論寓於案例之中。在編寫過程中，通過多個案例完整呈現框架設計法的教學設計過程。在案例編寫過程中，還以圖片的形式提供了相應的教材內容並提供了課程標準，使學習者能直接看到相應的教材內容，這會給研究和學習帶來方便。
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