引領自我 李明偉 黃瑩著 9787554942505 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:遼寧教育
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書名:引領自我
ISBN:9787554942505
出版社:遼寧教育
著編譯者:李明偉 黃瑩著
頁數:xxx
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1668699
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本書主要圍繞項目化學習與教師成長路徑展開研究,旨在為教師提供一種新的教學理念和策略,促進教師的專業發展。本書主要內容包括項目化學習的概念、特點、實施方法,以及教師在項目化學習中的角色和作用。項目化學習與教師成長路徑之間存在著密切的關係。通過項目化學習,教師可以獲得更多的實踐經驗和教學技能,從而促進自身的成長。因為教師在項目化學習中需要制定明確的教學計劃和目標,明確學生的學習任務和要求,以及如何評估學生的學習成果。這些計劃和目標可以幫助教師更好地組織和規劃教學活動,從而更好地促進學生的學習和發展。同時,項目化學習需要教師與學生之間的密切合作,教師需要與學生一起討論和確定學習任務和目標,提供必要的支持和指導。通過與學生的合作,教師可以更好地瞭解學生的學習需求和特點,從而不斷提高自身的專業素養:項目化學習需要教師具備多方面的專業知識和技能,包括學科知識、教育理論、教學技能、組織能力等。教師需要不斷學習和提高自身的專業素養,不斷更新自己的知識和技能,以適應不斷變化的教育環境和學生的學習需求。在教師對項目化學習的設計與實踐中不斷反思和總結,教師能夠更好地瞭解自己的教學特點和不足,從而更好地提高自己的教學水平和專業素養。
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