深度學習的文化哲學考察與重構 唐玉溪著 9787522735825 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:中國社會科學
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書名:深度學習的文化哲學考察與重構
ISBN:9787522735825
出版社:中國社會科學
著編譯者:唐玉溪著
頁數:212頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1664166
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內容簡介

深度學習理論無疑是當今教育界的重要探索主題,其中「深度學習的本質是什麼」「深度學習的價值追求是什麼」及「深度學習是怎樣的活動」是人類深度學習理論發展和實踐推進的關鍵問題。走向文化之思成為當前深度學習研究與探索的新興方向。文化哲學理論體系對人與文化、文化與教育教學等方面的問題有深刻洞察力,其所蘊含的「文化本質論—文化價值論—文化活動論」的內在邏輯進路,可以為深度學習的創新提供獨特視角。本書分別從這幾方面系統探索深度學習的基本理論問題,為人們更好地認識及推動深度學習實踐提供參考。

作者簡介

唐玉溪,教育學博士,深圳大學社會科學學院特聘研究員。發表高水平學術論文多篇,主持或參与國家級、省部級等各類科研項目多項。

目錄

第一章 緒論
第一節 研究緣起
第二節 概念界定
第三節 研究設計
第二章 本研究的理論基礎分析
第一節 深度學習理論基礎
第二節 文化哲學理論基礎
第三章 深度學習的文化本質論
第一節 深度學習的文化回歸呼喚
第二節 深度學習的文化本質揭示
第三節 深度學習的文化本質生成
第四章 深度學習的文化價值論
第一節 深度學習文化價值的抽象性質
第二節 深度學習文化價值的終極境界
第五章 深度學習的文化活動論
第一節 深度學習中的文化要素
第二節 深度學習中的文化關係
第六章 結論與展望
第一節 深度學習應然文化方向
第二節 本研究的創新點與不足
參考文獻
後記

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