全景式數學-破解20個教學關鍵點 張宏偉 談有恆 9787548857419 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
基於國家課程標準，全景式數學教育致力於構建更為鮮活、有趣，指向全人的數學教育。書中對關鍵概念的追溯、解讀、破解，並非全景式數學心血來潮的”咬文嚼字”，而恰恰是他們所懷抱的最樸實的教育理想的優選呈現——讓孩子全景地看待數學，看待世界，形成自己對世界的認識和自我的認識，讓孩子獲得全人教育，成為一個熱愛生活、有創造力的人。而這，在《全景式數學：破解20個教學關鍵點》中，已經埋下一顆從老師就開始用全景思維激發未來無限創造的種子。

內容簡介
本書基於《義務教育數學課程標準（2022版）》，對20個核心概念的構造邏輯、具體內涵及發展，以及如何更有效地用其教學等方面進行了全面、深入、立體的解讀，探索出在教學中具體落實這些關鍵點的一般策略和流程，並選編比較典型的實操範例，為一線老師提供翔實、可借鑒的教學實錄。

作者簡介
張宏偉，談有恆 著
張宏偉 全國有名小學數學特級教師，教育部基礎教育課程教材中心指導教師，青海省政府柔性引進的課程專家，國標青島版教材編寫組成員。創建的全景式數學教育，被譽為”代表了未來小學數學教育的一個方向”“更好的培養學生思考力和創新力的課程”。中國教育電視臺、《人民教育》等30多家媒體報道，全國15省近40所學校參與全景式數學實驗。出版《一樣的數學，不一樣的教學》等專著。

目錄

估算
遷移
探索
體驗
抽象
概括
推理
類比推理
歸納推理
演繹推理
模型
數形結合
幾何直觀
問題意識
應用意識
數據分析觀念
空間觀念
基本活動經驗
大模塊
低結構

內容簡介
本書基於《義務教育數學課程標準（2022版）》，對20個核心概念的構造邏輯、具體內涵及發展，以及如何更有效地用其教學等方面進行了全面、深入、立體的解讀，探索出在教學中具體落實這些關鍵點的一般策略和流程，並選編比較典型的實操範例，為一線老師提供翔實、可借鑒的教學實錄。

作者簡介
張宏偉，談有恆 著
張宏偉 全國有名小學數學特級教師，教育部基礎教育課程教材中心指導教師，青海省政府柔性引進的課程專家，國標青島版教材編寫組成員。創建的全景式數學教育，被譽為”代表了未來小學數學教育的一個方向”“更好的培養學生思考力和創新力的課程”。中國教育電視臺、《人民教育》等30多家媒體報道，全國15省近40所學校參與全景式數學實驗。出版《一樣的數學，不一樣的教學》等專著。

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