別讓我背長素材 林斌 9787121460654 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
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書名:別讓我背長素材
ISBN:9787121460654
出版社:電子工業
著編譯者:林斌
頁數:192
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1562127
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內容簡介

本書主要由以下四大部分組成。第一部分:論說文速成方法。這部分內容乾貨滿滿,涵蓋論說文所要掌握的所有寫作思路(審題立意、寫作結構、分析思路等)。本部分的講解通俗易懂,很好上手。第二部分:論說文甄選素材52個。其中包括30個企業話題素材,22個社會話題素材。素材都是包含分析論證的短素材,可以直接仿寫、套用。第三部分:論證有效性分析題型的速成方法。主要講解論效的十大解題思路。第四部分:寫作標點符號使用說明。本部分講解寫作標點符號的占格和轉行說明,這些小細節也是寫作得分的關鍵。

作者簡介

林斌老師 中央財經大學MPAcc畢業 8年管理類聯考綜合能力寫作科目授課經驗 暢銷書《別讓我背長素材》編寫者 獨創論證有效性分析題型的十大解題思路、五大邏輯漏洞類型,以及論說文題型的審題立意方法、分析思路、寫作押題模板

目錄

第一部分 論說文速成方法,看了就會寫
第一篇 論說文審題立意原來有套路——方向對了
第一節 論說文萬能審題立意方法
第二節 個人品質類話題(早期:2012年及以前)
第三節 辯證性話題(中期:2013-2016年)
第四節 辯論類話題(近期:2017-2018年)
第五節 措施目的類話題(近五年:2019-2023年)
第六節 2023年論說文命題趨勢分析
第二篇 論說文萬能寫作結構——骨架有了
第一節 個人品質、辯證性、措施目的類話題寫作結構
第二節 辯論類話題的寫作結構
第三篇 萬能的論說文分析思路——思路有了
第一節 這才叫論證
第二節 打開論證思路:聯想法
第四篇 串聯論說文分析的思路——寫得快了
關鍵思路一:多樣性與差異性
關鍵思路二:消費者需求
關鍵思路三:市場風險
第五篇 論說文其他段落的寫作思路——文章 完整了
一、過渡段的三大通用寫作思路(模板)
二、論說文開頭段的寫作思路
三、論說文結尾段的寫作思路
第二部分 論說文甄選素材52個
第一篇 別誤會了「寫作素材」
一、積累寫作素材,不等於背誦例子和故事
二、寫作素材,更應該積累「有分析論證」的寫作素材
三、積累分析素材的前提是:掌握「分析論證方法」
四、在哪裡積累「有分析論證」的寫作素材
五、用正確的「姿勢」,積累「有分析論證」的寫作素材
第二篇 甄選寫作素材(企業——措施目的類)
話題一:組織能力
話題二:制度化管理
話題三:重視細節(2020年真題適用)
話題四:持續優化(2022年真題適用)
話題五:民主決策
話題六:借勢
話題七:信任關係
話題八:危機意識
話題九:合作(2013年真題適用)
話題十:效率
話題十一:創新(2017年真題適用)
話題十二:差異化
話題十三:重視客戶體驗
話題十四:變通
話題十五:搭建「護城河」
話題十六:誠信經營(2015年真題適用)
話題十七:人才培養
話題十八:全局觀
話題十九:規避風險(2014年真題適用)
話題二十:製造心理剛需
話題二十一:重視專家的意見(2020年真題適用)
話題二十二:專業化
話題二十三:內部競爭
話題二十四:企業文化
話題二十五:精神激勵
第三篇 甄選寫作素材(企業——辯論類)
話題二十六:新品牌,還是舊品牌
話題二十七:內部競聘,還是外部招聘
話題二十八:企業要實行末位淘汰制嗎
話題二十九:優先盈利,還是追求擴張
話題三十:企業應該追求多元化還是專業化
第四篇 甄選寫作素材(社會與個人——措施目的類)
話題三十一:職業教育
話題三十二:終身教育
話題三十三:批判性思維
話題三十四:學習能力
話題三十五:網路輿論自由
話題三十六:產學研合作
話題三十七:適度索取
話題三十八:媒體素養
第五篇 甄選寫作素材(社會與個人——辯論類)
話題三十九:如何看待年輕人的外賣化生存
話題四十:應該打造網紅城市嗎
話題四十一:發展航天事業,對生活有用嗎
話題四十二:「唯分數論」需要被打破了嗎
話題四十三:新媒體IP屬地顯示,你支持嗎
話題四十四:二手經濟,你怎麼看
話題四十五:社會需要中介和中間商嗎
話題四十六:輸血式扶貧還是造血式扶貧
話題四十七:地攤經濟你怎麼看
話題四十八:抗疫子女中考加分,合理嗎
話題四十九:應該過度保護知識產權嗎
話題五十:演算法帶來的是消極的還是積極的影響
話題五十一:選擇減稅還是政府補貼
話題五十二:如何看待過量信息時代
第三部分 論證有效性分析速成方法
第一篇 論證有效性分析考試要求、評分標準、尋找漏洞方法
一、論證有效性分析考試要求
二、論證有效性分析評分標準
三、如何尋找漏洞,進行評論與分析(真題實戰)
第二篇 論證有效性分析五大邏輯漏洞
一、混淆概念(出現頻率高)
二、論據不成立(出現頻率中)
三、論據成立,但不支持結論(出現頻率高)
四、論據支持結論,但不夠充分(出現頻率低)
五、結論不成立(很少出現)
第三篇 論證有效性分析的具體寫法
一、標題的寫法
二、首段的寫法:總結材料+表達質疑立場
三、本論四段的寫法(即四個指出邏輯漏洞的段落)
四、結尾句寫法:總結材料+再次表達質疑立場
五、論證有效性分析寫作中的小細節
六、論證有效性分析真題實戰
第四篇 論證有效性分析十大解題思路(上)
方法一:理想法
方法二:極端法
方法三:其他因素法
方法四:可行性法
第五篇 論證有效性分析十大解題思路(下)
方法五:評價標準法
方法六:前後核心詞變化法
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