語文教育與人文素養研究張想林 9787573143815 【台灣高等教育出版社】

Name: 語文教育與人文素養研究 張想林 9787573143815 【台灣高等教育出版社】
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書名：語文教育與人文素養研究
ISBN：9787573143815
出版社：吉林出版集團
著編譯者：張想林
頁數：218
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1690175
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內容簡介

《語文教育與人文素養研究》主要研究語文教育與人文素養方面的問題，涉及豐富的語文教育和人文素養知識。內容包括職業院校語文教育的本質、職業院校語文教學理論基礎、職業院校語文的功能與教學目標、職業院校語文課堂教學優化體系構建、高職語文和諧課堂的創設、基於人文素質培養提升的職業院校語文定位、職業院校人文素質教育的原則、途徑和方法、職業院校人文素質教育的現狀、職業院校語文與人文素質教育路徑等。本書在內容選取上既兼顧到知識的系統性，又考慮到可接受性，旨在向讀者介紹語文教育與人文素養的基本概念、原理和應用，實用性強，可供相關教育工作者參考和借鑒。

緒論語文學科屬性的定位
第一章職業院校語文教育的本質
第一節語文教育的工具性
第二節語文教育的民族性
第三節語文教育的人文性
第四節語文教育的本質觀
第二章職業院校語文教學理論基礎
第一節建構主義理論
第二節系統科學理論
第三節多元智力理論
第四節人本主義學習理論
第五節現代教學結構理論
第三章職業院校語文的功能與教學目標
第一節職業院校語文是母語高等教育的主渠道
第二節職業院校語文是傳承中華優秀文化的好平台
第三節職業院校語文的教學目標
第四章職業院校語文課堂教學優化體系構建
第一節語文課堂優化的基本規律
第二節語文課堂教學目標優化
第三節語文課堂學習環境優化
第五章高職語文和諧課堂的創設
第一節和諧課堂教學的創設之理論基礎
第二節和諧課堂教學的創設原則
第三節和諧課堂教學的創設策略
第六章基於人文素質培養提升的職業院校語文定位
第一節職業院校語文的課程定位
第二節人文素質培養與語文能力提升的職業院校語文定位
第七章職業院校人文素質教育的原則、途徑和方法
第一節職業院校人文素質教育的原則
第二節職業院校人文素質教育的途徑
第三節職業院校人文素質教育的方法
第八章職業院校人文素質教育的現狀
第一節職業院校開展人文素質教育的必要性
第二節職業院校語文課程改革對職業院校生人文素質提高的重要作用
第九章職業院校語文與人文素質教育路徑
第一節職業院校高職語文教育與人文素質的培養
第二節人文素質視域下的高職語文教育
第三節職業院校語文教學中實施經典誦讀教育
第四節職業院校語文教學及提高人文素質的思考
第五節「N+2」考核模式下的語文建設與教學改革實踐
第六節媒介素養教育與高職生人文素質
參考文獻
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