學在思維-學教變革的回歸與創新 劉建軍 歐方力 9787313284693 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:上海交通大學
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書名:學在思維-學教變革的回歸與創新
ISBN:9787313284693
出版社:上海交通大學
著編譯者:劉建軍 歐方力
頁數:1
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1566293
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內容簡介

本書共七章十六節,從「學在思維」課堂的內涵、特徵、關鍵要素、實施策略、操作模式、意義價值等方面做全面介紹,並從問題、作業、技術支撐等關鍵要素入手,提出加強思維課堂教學改革的措施做法,提煉實踐思維課堂的集中模式。力求實現課堂從「知識立意」向「素養立意」的轉型,以思維發展促進學生核心素養的落地,讓課堂教學改革走向未來。

目錄

第一章 「學在思維」教學的區域實踐
第一節 學教變革的行動研究
第二節 「學在思維」的理論概述
第二章 「學在思維」教學的變式應用
第一節 「任務驅動」思維課堂的教學實施
第二節 「導·學互動」思維課堂的教學實施
第三節 「深度學習」思維課堂的教學實施
第三章 「學在思維」教學的問題設計與實施
第一節 問題與問題鏈的設計
第二節 深度提問的有效實施
第四章 「學在思維」教學的作業創新與實施
第一節 思維型作業的設計與實施
第二節 個性化作業的設計與實施
第五章 「學在思維」教學的學習樣態與組織
第一節 個別化教學管理的組織與實施
第二節 自助式學習活動的設計與實施
第六章 「學在思維」教學的綜合運用與實踐
第一節 「學思維」活動課程的校本實踐
第二節 學科項目化學習的教學實踐
第七章 「學在思維」教學的技術支持
第一節 思維導圖助力思維過程可視化
第二節 數據診斷助力思維教學精準化
第三節 多元交互助力思維課堂實證化
後記

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