教師職業道德馮璐遠 9787565061714 【台灣高等教育出版社】

Name: 教師職業道德 馮璐遠 9787565061714 【台灣高等教育出版社】
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書名：教師職業道德
ISBN：9787565061714
出版社：合肥工業大學
著編譯者：馮璐遠
頁數：128
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1657313
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內容簡介

本教材的框架構建遵循德育過程中學生的知、情、意、行諸因素統一發展的規律，全書分為四大模塊：「認識教師職業道德的要素」「理解教師職業道德的基準」「體悟教師職業道德的規範」「評價教師職業道德的行為」。四大模塊的內容理論與實踐互相呼應，認識與理解依次遞進，力求使學生做到學習與踐行相結合，符合學生學習的思維特點。本教材所選用的「好教師」案例，強調新時代好教師的特點，貼近教師的日常生活，凸顯教師平凡中的高尚品質，通過平實無華的案例引領，讓學習者體會到教師職業的內在價值，認識到教師職業幸福與職業道德的內在關係。本教材關注學習者的自主學習探究，每個主題都以問題導入，每份活動材料都設置了活動思考和活動認知，讓學習者帶著問題進入案例，反覆思考求知，而不是簡單地停留于表面閱讀。自主學習和探究活動貫穿全教材，讓學習者在思考中學習，在感悟中行動。

第一章教師職業道德認知
第一節道德與職業道德
第二節教師職業道德的原則
第三節教師職業道德的功能
第四節踐行教師職業道德的意義
第二章教師職業道德範疇
第一節教師良心
第二節教師公正
第三節教師義務
第四節教師幸福
第三章教師職業道德規範
第一節教師職業道德規範的內涵
第二節教師職業道德規範的內容(上)
第三節教師職業道德規範的內容(下)
第四章教師職業道德修養
第一節教師職業道德修養概述
第二節教師職業道德修養的途徑和方法
第五章教師職業道德教育
第一節教師職業道德教育概述
第二節教師職業道德教育的原則和方法
第三節教師職業道德教育的特點和意義
第六章教師職業道德評價
第一節教師職業道德評價概述
第二節教師職業道德評價的標準和形式
第三節教師職業道德評價的方法和要求
第四節教師職業道德評價機制的構建
第七章教師職業道德常見問題
第一節師生關係中的道德問題
第二節教師之間的道德問題
參考文獻
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