*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202405*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:陶西平教育思想研究 ISBN:9787303297399 出版社:北京師範大學 著編譯者:方中雄 頁數:513 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1643962 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書介紹了陶西平先生的教育生平,梳理了其教育思想的發展脈絡,總結了其在學生培養、學校辦學、教育發展方面的思想觀點,並總結了陶西平先生教育思想的特徵以及對後來者的啟示。本書通過全面系統的研究,有助於我們深入系統地認識陶西平先生的教育思想及其貢獻,更好地汲取其教育智慧,在教育強國中作出更多的貢獻。作者簡介 方中雄,現任北京開放大學黨委書記,北京市政協教衛體和文化文史委員會副主任,研究員。兼任中國教育學會學術委員、北京市社科聯常委、北京市學習科學學會理事長等學術職務。曾任北京市教委基礎教育處處長、北京教育學院副院長、北京教育科學研究院院長。長期從事基礎教育管理和研究工作,廣泛涉獵行政管理、校長教師培訓、中小學教育教學研究等工作,主持的多個調研報告成果呈報領導批示,發表論文數十篇,出版專著4部,曾獲國家基礎教育教學成果一等獎、北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。目錄 引言第一章 陶西平教育思想的發展脈絡 第一節 主持北京市第十二中學工作,奠定其教育思想的基礎 第二節 領導北京市基礎教育改革,教育思想逐步成熟 第三節 推動我國教育發展,教育思想得以充分闡述 第四節 用世界性的眼光看教育,思想體系表述更加豐富 第二章 學生培養:「人人成才、人盡其才」 第一節 教育追求的終極目標:人人成才 第二節 培養什麼樣的學生:從基礎素質到創新型人才 第三節 怎麼培養學生:全面發展與因材施教的統一 第三章 學校辦學:「大家不同,大家都好」 第一節 激發學校活力:推動整體面貌的改變 第二節 學校要辦出特色:全面育人的突破口 第三節 德育為首:知、情、意、行的統一 第四節 課程教學改革:工具理性與價值理性的統一 第五節 完善教育評價體系:發揮引領導向作用 第六節 加強教師隊伍建設:將教師集體建設成為學習型組織 第四章 教育發展:「公平·優質·活力」 第一節 教育要有著眼于未來的戰略眼光和著手於今日的戰略行動 第二節 教育整體改革:體制、結構、方式的統一 第三節 均衡發展:實現教育的公正與公平 第四節 基礎教育均衡與優質的統一 第五節 未來教育:教育改革動向與趨勢 第五章 陶西平教育思想的特徵與啟示 第一節 系統論視角下的陶西平教育思想 第二節 整體優化與陶西平教育思想 第三節 陶西平教育思想的特點與啟示 附錄一 陶西平教育年表 附錄二 陶西平著作 目錄 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |