學情分析中的數據素養俞瑤 9787513090650 【台灣高等教育出版社】

Name: 學情分析中的數據素養 俞瑤 9787513090650 【台灣高等教育出版社】
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書名：學情分析中的數據素養
ISBN：9787513090650
出版社：知識產權
著編譯者：俞瑤
頁數：255
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1635504
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內容簡介

本書通過理論與實踐相結合的方式，闡述了學情的概念、分析了學情的必要性及獲取學情的方法等理論知識，並結合常見的信息技術手段展示了如何利用技術手段獲取學情數據。通過對學情數據的加工與分析，本書選用可讀性較強的圖形方式呈現分析結果，最後展示典型案例，幫助讀者更好地理解學情分析在教學實際中的應用並做好教學調控。本書可以作為一線教師理解和應用學情分析開展教學工作的參考用書。

作者簡介

俞瑤，北京教育學院信息科學與勞動教育學院教師。從教多年來一直關注信息技術在學科教學中的應用。參与編著「信息技術與學科教學整合叢書」和《教學技能有效訓練：微格教學》等，承擔北京教育學院重點關注課題「信息技術助力小學教師學情分析的研究」，擔任多項促進教學改進培訓項目負責人和主講人。

第一章什麼是學情
第一節學情的定義
一、廣義和狹義的界定
二、概括型、列舉型和效果型的界定
第二節為什麼要做學情分析
一、理論依據
二、發展要求
三、重要價值
第三節分析哪些內容
一、從學生的心理和生理特點分析
二、從學生的興趣愛好分析
三、從學生的學習風格分析
四、從學生的生活經驗分析
五、從學生的「應知」「已知」「未知」「想知」「能知」「怎知」分析
第二章如何獲得學情
第一節問卷調查法
一、什麼是問卷調查法
二、問卷的種類和一般結構
三、問卷中常用的題型
四、紙質問卷的數據收集和轉化
五、電子問卷的數據收集
第二節觀察法
一、什麼是觀察法
二、怎麼進行觀察
三、怎麼記錄觀察數據
四、怎麼處理觀察數據
第三節訪談法
一、訪談法的定義與分類
二、訪談的步驟
三、訪談數據的收集整理
第四節資料分析法
一、什麼是資料分析法
二、怎麼進行資料分析
第五節經驗分析法
第六節數字技術獲取法
一、電腦輔助類
二、智能平台類
第三章如何分析處理學情數據
第一節什麼是數據統計分析
一、描述數據
二、分析數據
三、數據統計分析的應用場景及作用
第二節常用分析方法
一、集中趨勢的描述性統計分析
二、離散程度的描述性統計分析
三、推論性統計分析
第三節常用分析軟體
一、Excel
二、SPSS
三、SAS
四、R
五、Python
六、PowerBI
七、Tableau
八、SPSSAU
第四節用SPSSAU實現常用的統計分析和製圖
一、界面
二、上傳數據
三、開始分析
第四章如何表達學情數據
一、柱形圖、條形圖
二、餅圖
三、折線圖
四、箱形圖
五、雷達圖
六、直方圖
第五章如何根據學情分析調控教學
案例一
案例二
案例三
案例四
案例五
案例六
參考文獻
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