| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202403*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:教育虛擬社區助學者倫理規範 ISBN:9787030782854 出版社:科學 著編譯者:胡凡剛 頁數:269 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1631190 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書基於智能時代教育虛擬社區的育人價值,針對普遍存在的倫理失范問題分析助學者倫理失范的內涵、表徵和成因,闡明教育虛擬社區助學者倫理規範的內涵。在此基礎上,基於儒家倫理道德理論、目的論與功利主義理論、義務論、教育虛擬社區交往理論等,從基本品行規範、社區管理規範和社區促學規範三個方面構建教育虛擬社區助學者倫理規範,分析助學者倫理規範作用的實踐表現、作用原理和影響因素,構建教育虛擬社區助學者倫理規範應用的評價指標體系。 本書可作為教育虛擬社區管理者、教師和助學者的培訓教材,也可作為高等教育相關專業教師和研究人員,以及基礎教育管理者和教師的參考書。作者簡介 胡凡剛,1969年出生,山東濟寧人,曲阜師範大學副校長,二級教授,博士生導師,全國藝術專業學位研究生教育指導委員會特聘專家,中國成人教育協會藝術教育專業委員會常務理事,中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會常務理事,山東省教育廳戲劇與影視學類專業教學指導委員會副主任,山東省高校影視傳媒聯盟副會長,「國家一流本科專業教育技術學學科帶頭人」。 近年來主要從事教育信息技術理論與實踐影視文化與傳播、教育虛擬社區等方面的研究工作,特別是圍繞「教育虛擬社區」進行了卓有成效的研究與實踐。先後主持國家社科基金項目等課題10餘項;發表學術論文150餘篇,多篇被人大複印資料全文轉載;出版教材或專著6部;研究成果獲得山東省教學成果獎特等獎等多項省部級獎項。目錄 前言第一章 智能時代教學改革呼喚教育虛擬社區 第一節 智能時代呼喚教學產生深刻改革 第二節 智能時代教學改革的現狀與舉措 第三節 教育虛擬社區融入智能時代教學改革 第二章 教育虛擬社區的歷史沿革 第一節 從社區到教育虛擬社區 第二節 元宇宙時代的教育虛擬社區 第三節 教育虛擬社區經典案例 第三章 教育虛擬社區助學者倫理失范 第一節 教育虛擬社區助學者倫理失范界說 第二節 教育虛擬社區助學者倫理失范表徵 第三節 教育虛擬社區助學者倫理失范歸因 第四節 教育虛擬社區助學者倫理失范規制 第四章 教育虛擬社區助學者倫理規範的構建 第一節 教育虛擬社區助學者倫理規範概述 第二節 教育虛擬社區助學者倫理規範構建的理論基礎 第三節 教育虛擬社區助學者倫理規範構建的倫理原則 第四節 教育虛擬社區助學者倫理規範的確立 第五章 教育虛擬社區助學者倫理規範的作用 第一節 教育虛擬社區助學者倫理規範作用的實踐表現 第二節 教育虛擬社區助學者倫理規範的作用原理 第三節 教育虛擬社區助學者倫理規範作用的影響因素 第四節 教育虛擬社區助學者倫理規範作用省思 第六章 教育虛擬社區助學者倫理規範的應用 第一節 教育虛擬社區助學者倫理規範應用學理分析 第二節 教育虛擬社區助學者倫理規範的迭代應用 第三節 教育虛擬社區助學者倫理規範應用評價 第四節 教育虛擬社區助學者倫理規範應用總結與展望 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |