*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:做勇敢的老師 ISBN:9787522205625 出版社:華夏 著編譯者:(以色列)哈伊姆.奧梅爾(Haim Omer)著 頁數:201 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1628017 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書系統詳盡地介紹了教育工作者如何建立一種「新式權威」——不同於保持距離、恐嚇和採用強制力的舊式權威。「新式權威」基於「非暴力抵制」的原則,即從建立在場感、自我控制、警戒性守護和支持系統四個方面入手,幫助教師找回自己的勇氣和力量,學會保護自己和學生。在各章節中,不同身份的老師、校長都可以學習到具體的方法,包括如何在課堂上、校園裡和學生心中建立教師的存在感,與需要管理的孩子及整個班級建立有效互動,與家長建立聯盟以形成家校合作,與同事們合作等。書中的原則和方法能幫助老師以合法的方式加強自己的地位,用積極的方法使自己成為學生群體中有影響力的教育者,既不依靠充滿「暴力」的盲目性權威,也不被家庭、社會影響下的教育環境所裹挾,更好地從職業困境中解脫出來,減少職業倦怠。作者簡介 哈伊姆·奧梅爾(Haim Omer),「非暴力抵制」的創始人,以色列特拉維夫大學心理科學學院名譽教授。他的父母在大屠殺中倖存下來,移民到巴西,哈伊姆於1949年出生在那裡。他自1967年以來一直在以色列求學、做研究。 在系統療法和人文心理學的影響下,他發展了「非暴力抵制」和「新權威」理念——通過關係表現出權威,其特徵在於教師或父母通過自身的在場、自我控制、使用支持系統,處理孩子身上出現的問題。他認為教育者通過不帶暴力的決心、透明的行為、和解與補償的處理方案,可以系統性地構建起積極的關係,應對教養孩子的挑戰。他的理念、原則和方法對家庭指導、學校干預以及預防兒童和青少年的風險行為產生了重大影響。 哈伊姆的作品涉及當前的教育社會背景,同時又以務實的方式構思。他於2004年在劍橋大學出版《非暴力抵制》,目前在家校教育領域已出版11本書,發表80多篇學術文章。「非暴力抵制」和「新權威」的諮詢和培訓在許多國家湧現,並舉行了六次國際會議。目錄 前言第一章 建立教師的新權威 第二章 教師在場感 第三章 教師與家長的聯盟 第四章 教師之間的合作 第五章 校長的角色 第六章 超越制裁 總結 如何實施 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |