動機教學法-利用學習動機科學來提高課堂上的注意力和努力 9787515370101 佩普斯.麥克雷

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書名:動機教學法-利用學習動機科學來提高課堂上的注意力和努力
ISBN:9787515370101
出版社:中國青年
著編譯者:佩普斯.麥克雷
頁數:165
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1588041
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內容簡介

動機非常重要,在學校里格外重要。當學生動機十足,他們的注意力會更集中,會付出更多努力,會更有毅力,並且能夠更獨立地完成學習任務。作者圍繞「學習動機」,提出了一套驅動學生學習的動機教學法,包含5個驅動要素:確保成功、管理慣例、保證規範、建立歸屬感和增強認同。動機教學法極具科學性,有來自多個領域的支持依據,掌握動機教學法的教師會在培養學生學習動機方面遊刃有餘。

作者簡介

佩普斯·麥克雷(Peps Mccrea),屢獲殊榮的教師、教育家、設計師和作家。他是英才學院(Ambition Institute)教學設計主任、Steplab的教育總監。

目錄

致讀者的一封信
第一幕 動機教學法的基石
1 為什麼採用動機教學法?
2 動機機制
3 學習動機
第二幕 動機教學法的5個驅動因素
4 因素1:確保成功
5 因素2:管理慣例
6 因素3:保證規範
7 因素4:建立歸屬感
8 因素5:加強認同
第三幕 融合5個驅動因素
9 融合驅動因素的方法
10 教師的自我激勵
致謝
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