全景模擬式外語教學-方法與應用- (LA SIMULACIoN GLOBAL Y LA SIMULACIoN GLOBA

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書名:全景模擬式外語教學-方法與應用- (LA SIMULACIoN GLOBAL Y LA SIMULACIoN GLOBAL
ISBN:9787522719917
出版社:中國社會科學
著編譯者:王斐著
頁數:285
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1580883
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【台灣高等教育出版社簡體書】 全景模擬式外語教學-方法與應用- (LA SIMULACIoN GLOBAL Y LA SIMULACIoN GLOBAL 787522719917 王斐著

內容簡介

本書主要介紹了分階段全景模擬框架的理論基礎、全景模擬教學理論以及分階段全景模擬框架的基本原理與應用。分階段全景模擬框架是一個基於全景模擬教學(Global Simulation),以學生、教師及教學所在地的需求為基礎,在實施過程中,根據課堂觀察、評價和反思而不斷調整的外語教學框架;其最終目標是培養具有長期成長能力、自主學習能力和批判性思維的教師和學生。分階段全景模擬框架紮根于社會文化理論、二語習得理論、心理學、體驗學習理論和建構主義理論等外語教學相關理論,並與後方法時代的外語教學相呼應,基於我國高等教育階段外語教學的實際需求,對全景模擬教學體系進行了重構,形成了交際、協商與經驗模擬、反思與批判三個階段的進階式教學框架。

作者簡介

王斐,漢族,2011年畢業於山東師範大學外國語學院西班牙語語言文學專業,2017年畢業於塞維利亞大學應用語言學專業,獲博士學位。現任青島大學外語學院西班牙語系講師,教研室主任。在國內外學術期刊發表外語教學相關論文多篇,出版教材1部。承擔與外語教學相關研究項目5項。

目錄

引言
1 全景模擬教學的理論基礎
1 1 二語習得理論與全景模擬
1 2 語言學與全景模擬
1 3 教學過程相關理論與全景模擬
1 4 總結
2 分階段全景模擬框架的理論基礎
2 1 外語教學法的相關概念
2 2 外語教學法的發展進程與全景模擬
2 3 新的方法論趨勢與全景模擬
3 全景模擬教學(Global Simulation)
3 1 全景模擬教學簡史
3 2 全景模擬的基本概念
3 3 全景模擬的組織形式
3 4 保證全景模擬有效性的原則
3 5 全景模擬中教師的角色
3 6 全景模擬中學生的角色
3 7 評價
3 8 結論
4 分階段全景模擬框架(Systematic Global Simulation)
4 1 必要性
4 2 內涵
4 3 需求分析
4 4 三個階段:指導原則及課例
4 5 結論
5 寫在最後
參考文獻

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