| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202310*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:經濟激勵對鄉村教師供給的影響效應研究 ISBN:9787563835911 出版社:首都經濟貿易大學 著編譯者:姜金秋 頁數:165 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1593290 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 貧困鄉村地區教師的招聘與保留是世界性的難題,制定經濟激勵政策來實現鄉村教師資源的優化配置是破解這一難題的關鍵舉措。本書以《鄉村教師生活補助政策》和《鄉村教師支持計劃(2015-2020)》為政策背景,評估經濟激勵政策能否有效吸引和保留優秀的鄉村教師。全書包括三部分內容,第一部分為理論機制和政策分析。從勞動經濟學補償性工資差別理論的視角去分析經濟激勵對鄉村教師供給的理論影響機制,之後梳理和比較了31個省份《鄉村教師支持計劃》文本中政策工具的運用。第二部分對政策實施效果進行了系統的實證檢驗。運用混合研究的方法,問卷調查了西部地區15所師範院校的5166名大學生和三個西部經濟欠發達縣的859名鄉村教師,並實地群組訪談了師範生、師範院校就業負責人、縣教育局官員、學校校長及鄉村教師這五類群體。基於上述調查數據,一方面檢驗了經濟激勵對師範生鄉村從教的吸引效應,另一方面實證分析了經濟激勵對鄉村教師繼續在鄉村工作的保留效應。第三部基於實證結果和國際經驗,給出進一步完善鄉村教師激勵政策的建議及鄉村教師工資制度的設計。本書既植根各地實施鄉村教師激勵政策的制度經驗,又遵循理論邏輯,還關注師範生和鄉村教師的現實訴求,以翔實的數據為讀者呈現鄉村教師激勵政策的實施效果,並對未來政策的進一步完善給出具體化建議。本書適合關注鄉村教師招聘與保留的研究者、鄉村教育管理者、一線教師和師範專業學生閱讀。詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |