朝向審美的奔赴 尚青魯 9787567035843 【台灣高等教育出版社】

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書名:朝向審美的奔赴
ISBN:9787567035843
出版社:中國海洋大學
著編譯者:尚青魯
頁數:196
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1623009
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內容簡介

本書從理論和實踐兩個層面分別闡述和論證了中國當代美育的發展及其重要的育人地位。本書主要分為上下兩篇:上篇主要從理論層面介紹了美育的理論基礎及育人作用,分為美育思想闡述、美育的基本原則、美育的重要性、美育的實施路徑、美育與課程五個章節;下篇以12個精彩案例為例,從實踐層面詳細介紹了每一節美育課程從構思到實施再到反思提升的全過程。本書是作者豐富美育理念與課堂教學經驗的總結,可以為從事美育教育的教師提供鮮活的第一手資料,有利於提高美育教師的學科素養和教育教學水平。

作者簡介

尚青魯,高級教師,青島市人大代表,青島市美術家協會會員,青島市漫畫家協會會員。現為青島一中美術教師。先後榮獲青島名師、青島市學科帶頭人、青島市教學能手、青島市名師工作室主持人等榮譽稱號,主持多項省市級課題,多篇論文發表於國內核心期刊。

目錄

上篇 向美而生
第一節 美育思想闡釋
蔡元培與美育
國外美育思想
第二節 美育的基本原則
堅持正確方向
堅持面向全體
堅持改革創新
第三節 美育的重要性
美育的基本地位
美有的重要使命
美育的重要價值
美育的任務
當前美育發展的不足
第四節 美育的實施路徑與方法
美育的實施路徑
美育的工作方法
中學美育課堂教學的評價策略
第五節 美育與課程
美育教育新格局
課程美育的構建要點
美育課程與優秀文化的融合
美育課程的打造
下篇 尚美育人
第一節 傳統工藝課程設計——明清傢具之材藝美
第二節 學科融合課程設計——曼陀羅心理繪畫
第三節 文化傳承課程設計——創意瓦當
第四節 特色學校課程設計——徽章設計
第五節 校本特色課程設計——手繪校園美食
第六節 節日文化課程設計——字體創意設計
第七節 地域文化課程設計——青島名人雕塑設計
第八節 創新培養課程設計——創意思維訓練
第九節 民間文化課程設計——創意剪紙
第十節 個性發展課程設計——個性簽名設計
第十一節 校本特色課程設計——系列書籤製作
第十二節 學習素養課程設計——時間規劃手賬設計
參考文獻
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