給孩子的18堂財商課郝旭烈 9787515371917 【台灣高等教育出版社】

Name: 給孩子的18堂財商課 郝旭烈 9787515371917 【台灣高等教育出版社】
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書名：給孩子的18堂財商課
ISBN：9787515371917
出版社：中國青年
著編譯者：郝旭烈
頁數：230
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1619338
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內容簡介

本書是一本專門提升青少年財商素質的理財書，是已出版的《富小孩與窮小孩》的第二版，也是其內容的補充和延伸。作者新增加了一些關於邊際效應、通脹、沉沒成本、產權等財經思維概念，能更全面地覆蓋到青少年財商提升所需的知識面。內文以課堂日常的情境、生活常見的現象切入各種思考誤區；通過同學間的對話，呈現出不同觀點與角度，最後整理出完整的經濟、財務思維；每則課後練習幫助學生思考、總結對新學的財務概念的心得與體會。這本專為青少年設計的理財書是一本難得的財商啟蒙好書。

作者簡介

郝旭烈，曾在台積電擔任財務高級主管，是培訓10000人以上的企業王牌財務講師，是台積電赴大陸投資的核心先驅成員之一。曾代表全球前三大投資公司之一——淡馬錫前往大陸，建置超過50所小微金融機構，幫助許多農民及中小型企業老闆解決財務上的困難。現任大亞創投公司執行合伙人，審閱過超過1000件投資案。進行過數百場企業財務培訓，擅長以平易近人的方式，激發學員對財務的興趣。

推薦序
得先把自己變成富小孩，才能教出富小孩
有富腦袋，才有富口袋
給孩子最好的人生禮物
當學生有「學習動機」時，便是皆大歡喜的「美麗事?」
用生活化方式演繹，讓孩子多了解社會運作形式
作者序
不是進階，而是擴張
上篇學習經濟運作本質
1 貨幣：互通有無提高效率如何換到想要的東西？
2 競爭：稀缺資源生存關鍵競爭的多種方式
3 短缺：價格競爭受到限制為了要「買得到」，需要付出什麼代價？
4 權利：有利要素積累財富權利讓能力更有價值
5 保護：關注有形而非無形保護財產，可以讓我們一直富有嗎？
6 自由：不是免費而有代價如何獲得自由的權利？
中篇理解致富方法工具
7 產權：能夠轉讓才是擁有怎樣才算真正擁有財產？
8 效用：同樣資源不同感受物件價值，因人而異
9 價格：有效競爭資源分配價格是資源稀缺的指標
10 通脹：小心漲價吃掉財富把錢存起來是好事嗎？
11 稀缺：商業模式競爭本質需求越高，競爭越多？
12 邊際：越多未必真的越好東西越多，滿足感就越多嗎？
下篇洞察正確財務思維
13 錨定：你以為的未必為真比較之後，判斷會更客觀嗎？
14 稟賦：擁有最好損失厭惡商家如何創造購物行為？
15 沉沒：放棄過去展望未來我們該如何善用沉沒成本？
16 時間：支配人生完成夢想時間越多越好嗎？
17 習慣：微小累積巨大成就習慣，影響人生和能力
18 健康：優質身體財富打底如何讓我們活得好？

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