教育的追問 李鎮西 9787576043150 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:華東師範大學
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書名:教育的追問
ISBN:9787576043150
出版社:華東師範大學
著編譯者:李鎮西
叢書名:大夏書系
頁數:313
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1617968
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編輯推薦

作者緊跟時事熱點,深度追問諸如家教、家校關係、師生關係、教育懲戒、減負、熱門影視的教育意義等各種問題,並指明應對之道。 全書基於教育常識,堅守教育初心,追問教育本質,繪就教育願景——讓每一個教育者都擁有舒展的心靈,以明亮的精神世界去培養現代公民。 本書是教育名家李鎮西老師把脈當今教育問題的又一力作,或講述教育故事或剖析教育現象,主要是探討當今教育中諸如家教、家校關係、師生關係、教育懲戒、減負、熱門影視的教育意義等各種問題,並指明應對之道。

內容簡介

本書共分為六部分:家教、記憶、影視、追問、較真、感動。其中,既有作者對家庭教育的思考和感悟,例如:為什麼一定要讓孩子「出類拔萃」呢?好父母的15條標準,您有幾條?給廣大教師、家長提供了諸多啟發。除此之外,還有對自己從教幾十年來教育理論與實踐的經驗分享,以及經典電影中的教育意義和對一些教育問題如「教育究竟是不是服務業」的追問。本書對於一線教師和教育研究者具有較強的啟迪意義,指導日常教育教學工作,提升教師專業素養。

作者簡介

李鎮西,四川樂山人,蘇州大學教育哲學博士,語文特級教師,當代知名教育家。先後任教於四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學,在成都武侯實驗中學任校長多年,並在全國數十省市自治區做教育學術報告數百場,上語文教學示範公開課數百堂,代表作有《愛心與教育》《教育是心靈的藝術》《民主與教育》《做最好的老師》《給教師的36條建議》等。曾榮獲「全國優秀語文教師」「成都市有突出貢獻的優秀專家」等稱號 曾被提名為「全國十傑中小學中青年教師」。 李鎮西從教多年,堅持踐行科學的素質教育,獲得各界的肯定與推崇,2007年7月31日,時任國務院總理的溫家寶同志題詞說:「他走的鄉村平民教育之路是正確的,他和同事們通過『提升教師、關愛孩子和影響家長』三件事。讓孩子們享受優質教育,富有創意,符合實際,抓住了素質教育的關鍵問題。他們所從事的事業是高尚的,我向他們表示敬意。」

目錄

家教
為什麼一定要讓孩子「出類拔萃」呢?
關於寒假里的孩子,給家長三個小建議
父母應該給孩子選擇怎樣的學校?
好父母的15條標準,您做到幾條?
家長,如果你管不了孩子,自有法律等著他!
為什麼寫誣告舉報信的家長總是贏家?
對孩子,究竟應該「順其自然」還是「嚴厲管教」?
記憶
今夜,我和20年前的學生共憶教育芳華
你們就是星辰大海
青春回首三十年
別讓將來退休后的記憶里只有「輝煌的分數」
桃李滿天上
「同學情是沒有血緣的親情」
有多少青春可以重來?
七百多個日子的點點滴滴
影視
別跟我說「專業」,我要的是良心、思想和情感
公平而優質的基礎教育,是一個國家騰飛的「起跑線」
「銀河補習班」都開設了哪些課程?
假如兒子沒有成為宇航員,馬皓文的教育就失敗了嗎?
電影《我和我的祖國》里有我年輕時的故事
電影《中國機長》中有我學生的故事
為什麼「有的孩子是孩子,有的孩子就是個禽獸」?
體育和政治應該分開嗎?
沒有家,哪有國?
「哀而不傷,怨而不怒」
白崇禮老師讓我想到了父親
追問
「寶寶不高興,問題很嚴重」,到底有多嚴重?
教育究竟是不是服務業?
究竟能不能用「差生」這個詞?
「減負」從名校開始,可以嗎?
幼兒園有「畢業」一說嗎?
都「九年一貫制」了,可為什麼還要「小升初」?
《中小學教育懲戒規則(試行)》為什麼會令某些教師失望?
較真
教育的常識很樸素
「學者」是校長的固有屬性
老師在微信朋友圈裡曬旅遊照片無可厚非
師範院校應以「師範」為榮
把教師比作「園丁」「蠟燭」「春蠶」沒有錯
不做「雄辯症」患者
感動
今秋對我如此厚愛
「亦師亦生亦友,感動感恩感佩」
教育最浪漫的事。就是看著你慢慢長大
早晨的奇遇和一天的感動
一封信,多年後居然開成了一朵花兒
我也曾經抄過別人的書
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