《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》闡釋與應用研究 9787521341584 孫有中
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物品所在地：中國大陸
原出版社：外語教學與研究
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202306*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》闡釋與應用研究 ISBN：9787521341584 出版社：外語教學與研究 著編譯者：孫有中 頁數：306 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1612395 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書系統闡釋了《高等學校外國語言文學類專業本科教學質量國家標準》（簡稱《國標》）的關鍵術語、重要原則和基本要求，揭示其內在邏輯，並通過對中外外語類專業培養方案的對比研究，為高校各外語類專業點貫徹落實《國標》、推進教學改革和創新發展提供理論參考和實踐路徑。目錄 1 概論1 1 新時代高等教育的基本形勢 1 2 外語類專業取得的成就和面臨的挑戰 1 3 振興外語類本科專業的基本路徑 2 專業定位 2 1 新時代外語類專業定位的必要性 2 2 存在的問題 2 3 新時代外語類專業定位 3 複合型外語人才 3 1 複合型外語人才的定義 3 2 複合型外語人才的培養目標 3 3 複合型外語人才培養目標的實現 3 4 商務英語專業人才培養目標 3 5 法律英語方向人才培養目標 3 6 醫學英語方向人才培養目標 4 素質要求 4 1 人生哲學 4 2 中國情懷和國際視野 4 3 社會責任感 4 4 人文與科學素養 4 5 合作精神 5 知識要求 5 1 外國語言知識 5 2 外國文學知識 5 3 國別與區域知識 5 4 中國語言文化知識 5 5 相關專業知識 5 6 跨學科知識結構 6 能力要求 6 1 外語運用能力 6 2 文學賞析能力 6 3 跨文化能力 6 4 思辨能力 6 5 研究能力 6 6 創新能力 6 7 信息技術能力 6 8 自主學習能力 6 9 實踐能力 7 課程體系 7 1 總體框架 7 2 課程結構 8 培養方向課程 8 1 培養方向課程設置原則 8 2 外國文學方向課程 8 3 外國語言學方向課程 8 4 翻譯學方向課程 8 5 外語教育方向課程 8 6 國別與區域研究方向課程 8 7 比較文學與跨文化研究方向課程 8 8 專門用途外語方向課程 9 實踐教學 9 1 實踐教學與實踐能力 9 2 實踐教學的基本原則 9 3 實踐教學的形式與課程設置 10 畢業論文 10 1 當前外語類專業畢業論文工作存在的問題 1O 2 外語類專業畢業論文(設計)的多樣化解決方案 10 3 畢業論文(設計)多樣化的優勢 10 4 實施建議 11 教師隊伍 11 1 師資結構 11 2 教師素質 11 3 教師發展 12 教學條件 12 1 教學設施 12 2 信息資源 12 3 實踐教學 12 4 教學經費 13 質量管理 13 1 教學與評價 13 2 質量保障體系 14 國外高校—流外語類專業培養方案特色與啟示 14 1 英國牛津大學法語專業課程設置 14 2 俄羅斯聖彼得堡國立大學英語專業課程設置 14 3 法國國立東方語言文化學院中國學專業課程設置 14 4 劍橋大學亞洲與中東研究學院中國學專業課程設置 14 5 哈佛大學東亞語言與文明系課程設置 14 6 國外高校—流外語類專業的多元能力培養 14 7 借鑒 15 國內高校—流外語類專業培養方案分析與評價 15 1 人才培養目標與培養規格 15 2 外語類專業課程體系總體要求 15 3 《國標》要求落實情況檢視 15 4 問題與借鑒 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
