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心理學泰斗、自我啟發之父阿德勒的百年經典,以跨世紀的大師智慧與洞見,帶你覺察內在的童年劇本,深度理解自己與他人;重拾超越現實困境、實現人生自主的希望與勇氣。 本書如實還原了作者作為世界著名的精神分析學者、個體心理學創始人的多年實踐經驗與理論研究,以直抵人心的語言,幫助我們理解生活的本質,接納人生的不完美,擁抱每一個真實的當下。 作者認為: 1)經歷的痛苦愈多,體會到的喜悅就愈多; 2)決定我們自身的不是過去的經歷,是我們賦予經歷的意義; 3)心態並不是天生或遺傳的,而僅僅是個體面對不同情景做出的反應。 4)沒有一項生命的意義能夠適用於所有人,生命的意義是每個人賦予自己人生的; 5)我們不是被過去決定,而是被未來目標塑造。內容簡介
人生難以一帆風順,但人人皆能有所成就。 理解生活的不完美,是成長的契機,也是成熟的階梯。 你是否總被生活的迷茫困住,自卑于自己的局限,找不到前行的方向? 阿德勒指出,我們每個人在成長中幾乎都會受到自卑感的影響,同時天生也有追求成功與幸福的社會興趣和目標。因此,自卑感也可以是推動個體進步的內在動力。 當我們設立一個健康的人生目標,在生活實踐中從容處理人生必經的三大議題——職業、社交和兩性關係時,我們會超越自卑,獲得直面現實的勇氣,重塑自我的人格,活出自己的生活風格與獨特意義。 本書講述的是如何生活的科學,它按照個體發展的時間順序,結合大量臨床案例和治療經驗,通過對問題兒童身體與精神、意識記憶與無意識記憶、生活風格與社會興趣的深入分析,剖析個體行為背後的深層動機,揭示童年經歷、社會關係與生活風格的內在聯繫,引領我們認識生命不同階段問題的形式、本質和根源,讓我們明白「決定我們自身的不是過去的經歷,而是我們賦予經歷的意義」。作者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奧地利精神病學家,個體心理學創始人,被稱為「現代自我心理學之父」,出生於奧地利維也納一個富裕的猶太人家庭。1895年,獲得維也納大學醫學博士學位,先後受聘為哥倫比亞大學客座教授、長島醫學院教授。曾是弗洛伊德的學生、精神分析學派的核心成員之一,后因觀點不同與之決裂。阿德勒一生著作頗豐,代表作有《自卑與超越》《人性的研究》《兒童的人格教育》等。目錄
導讀 活出阿德勒心理學,擇你所愛的人生