高職院校積極教育實踐探索 韓茲瑩 劉勇 9787550464575 【台灣高等教育出版社】

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書名：高職院校積極教育實踐探索
ISBN：9787550464575
出版社：西南財經大學
著編譯者：韓茲瑩 劉勇
頁數：298
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1747121
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內容簡介

本書圍繞高職院校積極教育展開多方面探索。第一章介紹積極教育相關理論，涵蓋積極心理學、核心模型及國內外實踐發展。第二章至第七章分別闡述積極教育的多個維度，包括積極自我、積極情緒、積極投入、積極關係、積極意義和積極成就。如積極自我強調自我意識與優勢教育；積極情緒探討消極與積極情緒差異、意義及管理方法；積極投入涉及福流體驗等。各章節還結合教育實際，講述如何在高職院校中引導學生獲得積極體驗。第八章介紹積極教育實踐，構建「五心護航」心理育人工作體系，規模化應用積極心理學建設學生積極心理品質，並呈現實踐效果。書末附有參考文獻和大學生積極心理素質自助訓練手冊，為相關研究和實踐提供參考。

作者簡介

韓茲瑩，成都工業職業技術學院積極心理體驗中心主任，四川省心理學會高校心理健康教育專業委員會委員，四川省預防醫學會促進未成年人心理健康分會委員，四川省心理學會職業教育心理工作委員會委員，成都市心理教師培訓授課專家及督導。榮獲四川高校心理健康教育年度人物提名，四川省高校心理健康教育先進個人等榮譽稱號，四川省職業院校教師教學能力比賽二等獎。

目錄

第一章 積極教育概述
第一節 幸福的科學——積極心理學
第二節 幸福的教育——積極教育
第三節 積極教育的核心模型
第四節 國內外積極教育的實踐發展
第二章 積極自我——完美人格
第一節 自我意識
第二節 積極自我的培養路徑——優勢教育
第三章 積極情緒——收穫欣欣向榮的生活
第一節 消極情緒與積極情緒
第二節 積極情緒的意義
第三節 如何管理情緒
第四節 幫助學生管理情緒
第四章 積極投入——福流體驗
第一節 福流體驗
第二節 中華優秀傳統文化中的福流體驗
第三節 如何激發學生的福流體驗
第五章 積極關係
第一節 人際關係
第二節 積極關係
第三節 積極語言
第四節 積極溝通
第五節 積極關係在教育中的運用
第六章 積極意義
第一節 空心病——缺乏意義感的黑洞
第二節 生命的意義
第三節 積極信念
第四節 積極意義教育
第五節 積極意義教育的實踐案例
第七章 積極成就
第一節 成就與幸福
第二節 實現成就的心理因素
第三節 培育工匠精神
第八章 積極教育實踐及其效果
第一節 「五心護航」的心理育人工作體系
第二節 規模化應用積極心理學，建設積極心理品質
第三節 積極教育的實踐效果
參考文獻
附錄 大學生積極心理素質自助訓練手冊
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