做精神富足的教師 張彩萍 9787576058741 【台灣高等教育出版社】

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書名：做精神富足的教師
ISBN：9787576058741
出版社：華東師範大學出版社
著編譯者：張彩萍
頁數：212
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1742762
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內容簡介

教師的偉大在精神富足，本書提出教師角色觀念與教學行為的變革已然成為當前教育改革的先導，新時代教育觀要超越「知識人」培養，走向「整體人」的培養，建構基於「全人教育」理念的教師角色。「全人教育」倡導教師一要具有開放的全人教育觀，二要具有紮實的教學能力，三要具備廣博的知識儲備，為此，本書重點研究了如何建設「內外結合」的教師專業發展共同體，注重在頂層設計下的新型團隊組建和有效行動跟進，力求通過共同體制度、學習交流、評價跟進等建設，以不同功能和類型的專業發展共同體完善新時代師資的培養方式，為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。

作者簡介

張彩萍，華東師範大學教育學碩士，高級教師，嘉定區德富路小學黨支部書記、校長。曾先後被評為上海市普教系統優秀教師後備人選、上海市優秀鄉村教師、嘉定區「十佳青年教師」、嘉定區科研先進個人等。在「五育並舉」的「新質量」教育時代，她積極利用教師評價改革機制來撬動學校新發展，修身立品提升教師內涵發展力，質量立校提升教育研究力。在《教育家》《上海教育》《現代教學》《教育》《新課程研究》等刊物發表論文二十余篇，曾主持市、區級課題五項，參与指導教師區級課題十余項。攜手辦一所「思想著」的校園，讓師生精神富足，成為「德富同行者」樸素而珍貴的價值追求。

目錄

前言 教師的偉大在於精神富足
第一章 看得見的真信仰
觀點透視 敦厚的師德底色
實踐偶得 傳遞幸福的力量
現場紀實 滿足一次特殊的請求
人物鏡像 生命立標與精神篤行
第二章 接近最偉大的心靈
觀點透視 探尋作業輔導的密碼
實踐偶得 豐富兒童的語言積累
現場紀實 讀寫共生的耕作之情
人物鏡像 幸福因書香撲面而來
第三章 讓研究成為專業宣言
觀點透視 當教學遇上研究
實踐偶得 點·線·面·體的科研捷徑
現場紀實 與新課標的零距離之問
人物鏡像 筆觸真實的研究心路
第四章 課堂是精神富足的空間
觀點透視 全素養研修賦能教師升格
實踐偶得 讓團隊走得更遠
現場紀實 讓評價有溫度
人物鏡像 成長是不停歇的旅程
第五章 豐富兒童的精神世界
觀點透視 超越教科書的學習新場域
實踐偶得 放飛自由的童「芯」夢
現場紀實 有一種失敗是有效的
人物鏡像 野蠻體魄的精神同行者
第六章 抒寫生命底色的詩意
觀點透視 行走中的思政小課堂
實踐偶得 見證真善美的新探索
現場紀實 讓情緒來無影去無蹤
人物鏡像 匠心編製幸福成長圈
第七章 作為美學空間的學校
觀點透視 紙編藝術的器物之美
實踐偶得 「動畫首映禮」的規律美
現場紀實 定格動畫的真實節奏
人物鏡像 課程CEO的華麗轉身
後記

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