內容簡介
本書分為前言、家校共育學校經驗和家校共育實踐案例三個部分。其中,前言從區域頂層的視角,系統介紹了西城區「家校共育品牌創建」項目的整體設計與調研情況;家校共育學校經驗篇以西城區中學、小學共12所家校共育聯盟校為基礎,深入剖析家校共育在學校層面的實施路徑與策略;家校共育實踐案例篇分設學生習慣養成與同伴交往、學生身心健康與情緒管理、關注特殊需求學生、家庭教育與親子關係、家校溝通與共育活動五大專題,選取41篇具有典型性和普適性的特色案例,聚焦熱點難點,分享學校鮮活實用的經驗做法。作者簡介
張祥蘭,博士,北京開放大學首都家校社協同育人指導中心副教授,北京市人民政府督學。主要研究領域包括學校文化建設、中小學科研指導、家校社共育。主持多項省部級課題,公開發表30多篇學術論文。目錄
前言 科研賦能,實踐復盤,品牌創生