內容簡介
言語交流對老年人的生活質量和社會融入至關重要,言語產生老化也是研究者廣泛關注的熱點問題。本書在資訊理論的視角下聚焦老年人言語產生功能的改變,致力於探索老年人在言語產生中信息傳輸的核心特徵、傳輸質量和效率下降的老化機制,以及基於認知控制對言語老化的行為干預和神經調控。本書在研究思路上融合了心理學、語言學、神經科學等多學科的邏輯,在方法上結合了認知行為實驗、眼動追蹤、事件相關電位和經顱直流電刺激等技術方法。全書分為九章,對言語產生老化的特點、機制以及行為神經調控效應進行了深入的探討,以期深化我們對言語產生和認知老化領域的理解,為言語加工老化的針對性干預提供理論支持、實驗證據和實踐干預建議。 本書適合心理學、語言學、神經科學、信息科學等領域的研究者,以及相關專業的本科生和研究生參考閱讀。作者簡介
宣賓,安徽師範大學教育科學學院教授,心理語言學方向、學生髮展與教育方向博士生導師,校學術委員會委員。中國心理學會認定心理學家,中國心理學會普通心理學與實驗心理學專委會、語言心理學專委會委員,安徽省心理學會副理事長,安徽省領軍人才特聘教授。長期從事認知老化和言語加工的認知神經機制研究,先後主持3項國家自然科學基金項目和1項國家社科基金項目,在Neuroimage、npj Science of Learning、《心理學報》、《心理科學》等國內外知名期刊發表論文多篇。目錄
總序