教育的目的 阿爾弗雷德.諾思.懷特海 9787511749291 【台灣高等教育出版社】

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書名：教育的目的
ISBN：9787511749291
出版社：中央編譯
著編譯者：阿爾弗雷德.諾思.懷特海
頁數：280
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1740433
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內容簡介
《教育的目的》是英國教育家、哲學家和數學家懷特海（Alfred North Whitehead，1861—1947）的教育代表作，集中體現了他在教育哲理上的系列思考。懷特海在書中以其嚴密的邏輯和深刻的哲學剖析了關涉教育目的的一些基本問題，其主要觀點都來自實踐經驗、教育反思和理論批判。他旗幟鮮明地指出，對於生氣勃勃的學生來說，教育的目的就是激發和引導他們自我發展。這一中心思想貫穿全書的各個章 節，懷特海從多個角度對其進行了論證。該書的最終訴求是要在教育中拒斥僵死的知識和呆滯的思維。雖然懷特海的論述主要針對的是英美兩國的教育問題，但是他揭示出的教育原理，也基本上是適用於中國教育的。讀之思之，對於我國廣大教師、家長和教育研究者來說，都頗有啟發意義和指導價值。

作者簡介
阿爾弗雷德 諾思 懷特海（1861—1947），英國數學家、哲學家和教育理論家。
本書彙集了懷特海的一些重要演講，主要是基於從笛卡爾開始到休謨結束這一階段的重要哲學思想的發展。
懷特海把世界視為一個能動的過程，認為世界不是重複、回返，而是演進﹑創新，實際或現實之事態在事態
之流中彼此依存﹑相互關聯和前後呼應，進化、發展、過程構成實在的本質，必須基於作為能動過程的世界
來把握實在，弄清其本質。

目錄

第一章 教育的目的1
第二章 教育的節 奏22
一、幼兒期的任務23
二、心智成長的階段25
三、循環過程28
四、青春期的浪漫31
五、對語言的掌握33
六、對科學的專注35
七、大學教育37
八、智力的培養38
九、成長的節 奏性40
第三章 自由與紀律的節 奏性要求42
第四章 技術教育及其與科學和文學的關係60第五章 古典文化在教育中的地位81
第六章 數學課程100
第七章 大學及其功能115
一、大學教育的擴張115
二、大學的核心職能117
三、大學教育的藝術122
四、大學提供的禮物126
第八章 思想的組織129
第九章 對一些科學概念的剖析151
一、事實151
二、客體156
三、時間和空間168
四、力場184
五、結論190
第十章 空間、時間和相對性193
一、關於時空的根本問題193
二、不同的歐幾裡得測度系統197
後記206

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