智能教育技術應用與實踐 劉帥 9787113318253 【台灣高等教育出版社】

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書名：智能教育技術應用與實踐
ISBN：9787113318253
出版社：中國鐵道
著編譯者：劉帥
頁數：240
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1736082
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內容簡介

本書針對高等院校教育類專業教學需要，以智能技術的教育應用為核心，從基礎理論、應用方法和教學實踐三個層面闡述了智能化技術如何促進教育效能。本書有助於讀者更好地掌握智能教育技術的基本理論和實踐應用能力。 本書內容分為理論、應用和實踐三部分，共十章。第1～3章為理論部分，提出了智能教育技術的概念與理論基礎，論述了教育中常用的智能技術。第4～7章為應用部分，從智能輔助教育方面闡釋智能技術如何應用於教育場景。第8～10章為實踐部分，通過不同學科和教法案例，闡釋智能技術的教育實踐。 本書配有豐富的實訓案例及數字化學習資源，配套的師範類本科通識課程「現代教育技術應用」可在學銀在線平台訪問。本書適合作為高等院校教育學類專業教材，也可作為中小學教師在職培訓和繼續教育的教材，或供數字化教育等領域的專業人員參考。

目錄

第1章 緒論
1 1 智能教育技術概念及內涵
1 1 1 什麼是教育技術
1 1 2 什麼是智能教育技術
練習與思考
1 2 智能教育技術的發展
1 2 1 早期教育技術
1 2 2 現代教育技術
1 2 3 智能教育技術
練習與思考
1 3 人工智能時代教師教育技術能力
1 3 1 信息素養
1 3 2 信息技術應用能力
1 3 3 智能化教學能力
練習與思考
1 4 智能教育技術的應用現狀、發展趨勢與挑戰
1 4 1 智能教育技術的應用現狀與趨勢
1 4 2 智能教育技術面臨的挑戰
練習與思考
第2章 智能教育技術理論基礎
2 1 學習理論
2 1 1 行為主義理論
2 1 2 認知主義理論
2 1 3 建構主義理論
2 1 4 人本主義理論
練習與思考
2 2 教學理論和教育傳播理論
2 2 1 教學理論
2 2 2 教育傳播理論
練習與思考
2 3 系統科學理論
2 3 1 一般系統理論
2 3 2 新興系統理論
練習與思考
2 4 智能教育理論
2 4 1 多元智力理論
2 4 2 智能化素養發展
2 4 3 人工智能倫理
練習與思考
第3章 教育中的智能技術
3 1 知識圖譜
3 1 1 知識圖譜概述
3 1 2 知識圖譜的關鍵技術
3 1 3 知識圖譜工具
3 1 4 知識圖譜賦能教育
練習與思考
3 2 自然語言處理
3 2 1 NLP概述
3 2 2 NLP關鍵技術
3 2 3 NLP常用工具
3 2 4 NLP賦能教育
練習與思考
3 3 計算機視覺
3 3 1 計算機視覺概述
3 3 2 計算機視覺關鍵技術
3 3 3 計算機視覺在教育領域的應用
練習與思考
3 4 通用大模型
3 4 1 通用大模型概述
3 4 2 大模型關鍵技術
3 4 3 常見的通用大模型
3 4 4 大模型在教育領域中的應用
練習與思考
第4章 智能化學習資源設計與應用
4 1 智能化學習資源概述
4 1 1 智能化學習資源概念
4 1 2 智能化學習資源特點
練習與思考
4 2 學習資源智能化檢索
4 2 1 學習資源大平台
4 2 2 學習資源智能化檢索工具
4 2 3 學習資源智能化檢索模式
練習與思考
4 3 學習資源智能化生成
4 3 1 當前教學的資源製作困境
4 3 2 智能輔助教學資源生成
練習與思考
4 4 智能化微課設計與開發
4 4 1 智能化微課概念
4 4 2 智能化微課設計
4 4 3 智能化微課開發
練習與思考
第5章 智能教育技術的應用環境
5 1 智慧教室
5 1 1 智慧教室概述
5 1 2 智慧教室基本結構
5 1 3 智慧教室教學支持
練習與思考
5 2 智慧微格教室
5 2 1 智慧微格教室概述
5 2 2 智慧微格教室基本結構
5 2 3 智慧微格教室支持
練習與思考
5 3 智慧校園
5 3 1 智慧校園概述
5 3 2 智慧校園基本結構
5 3 3 智慧校園服務支持
練習與思考
5 4 智能虛擬環境
5 4 1 網絡學習平台
5 4 2 虛擬現實學習環境
5 4 3 智能公共服務設施
練習與思考
第6章 智能化技術在教學設計中的應用
6 1 教學設計概述
6 1 1 教學設計簡介
6 1 2 教學設計模式
練習與思考
6 2 信息化教學設計
6 2 1 信息化教學設計簡介
6 2 2 信息化教學設計模式
練習與思考
6 3 智能化教學設計
6 3 1 智能化教學設計簡介
6 3 2 智能化教學設計模式
6 3 3 自適應課堂教學設計流程
練習與思考
第7章 智能化技術在課堂教學中的應用
7 1 智能化教學實施
7 1 1 智能化課堂考勤
7 1 2 數智化學習情境
7 1 3 類人工課堂答疑
7 1 4 個性化課堂學習評價
練習與思考
7 2 智能化評價與輔導
7 2 1 學習效果智能評價
7 2 2 智能學習輔導系統
7 2 3 基於知識圖譜的輔導模型構建
練習與思考
第8章 智能化翻轉課堂教學實踐——以語文教學為例
8 1 智能化翻轉課堂教學設計
8 1 1 學習資料準備
8 1 2 課程教學資源整合與生成
8 1 3 翻轉課堂教學設計生成
練習與思考
8 2 智能化翻轉課堂教學實施
8 2 1 精準課前預習指導
8 2 2 智能化課中內化
8 2 3 個性化課後鞏固
練習與思考
8 3 智能化翻轉課堂教學測試
8 3 1 試題生成工具
8 3 2 試卷生成案例——以《鴻門宴》為例
練習與思考
第9章 智能化問題驅動研究型教學實踐——以信息技術教學為例
9 1 智能化PBL教學設計
9 1 1 PBL教學設計
9 1 2 基於PBL的智能化教學設計生成
9 1 3 課程教學資源生成
9 1 4 問題情境資源的智能化輔助生成
練習與思考
9 2 智能化PBL教學實施
9 2 1 智能化輔助驅動性問題解決
9 2
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